缤纷托管课堂，以科创美育伴少年成长

（通讯员 张梓涵）
清晨晨读结束，托管班迅速进入安静的作业自习环节。孩子们端正坐在课桌前，埋头认真完成当日各科作业，教室里只余下笔尖书写的沙沙声响。大家各司其职，有的工整书写汉字，有的细心计算数学口算，有的逐题完成语文阅读练习。志愿者在教室巡回走动，时刻关注孩子们的答题情况，遇到审题不清、计算失误的孩子，便停下脚步耐心引导，鼓励孩子独立发现并改正错误。孩子们沉下心梳理课堂所学，在沉浸式自习中一点点夯实文化课基础。
 
 
 
自主作业过程中，孩子们始终保持静心专注的状态，合理规划各科习题的完成顺序。面对古诗文默写、易混淆计算题，大家格外仔细，写完后主动自查卷面与答案，标记出难以弄懂的题目。不少孩子主动回顾晨读学到的诗词，在草稿纸上梳理字词含义，巩固记忆。志愿者一对一开展针对性辅导，根据每位孩子的知识薄弱点拆解解题思路，纠正粗心、潦草等不良习惯，引导大家学会自主复盘，及时填补知识漏洞。
 
 
 
完成全部作业后，志愿者组织孩子们系统梳理当日学习内容，巩固课内核心知识点。大家互相抽查晨读古诗文背诵，复盘口算错题，总结频繁出错的原因。碰到理解困难的知识点，孩子们主动举手提问，或是和身边同学轻声交流探讨，形成互帮互助的良好学风。志愿者汇总大家普遍出错的题目集中讲解，细致拆解难点，帮助孩子们扫清学习盲区，日复一日的静心练习，持续筑牢文化课学习根基。
 
 
晨读积累与作业自习共同构成充实的晨间学习时光，二者相辅相成，助力孩子们稳步提升。孩子们先通过诵读经典积累文学底蕴，再静下心独立完成当日课业，自觉维持安静有序的课堂氛围，全身心投入学习。大家主动整理习题、归纳当日知识点，沉下心打磨基础能力。志愿者全程耐心陪伴、随时答疑，针对性补齐每位孩子的短板。常态化的晨间学习，不仅扎实巩固文化课知识，更培养了孩子静心自律、主动复盘的优秀学习习惯。
 
 
 
和万家暑期托管班的第一节特色课程欢乐音乐小课堂准时开课，女志愿者站在讲台前，搭配满是音符元素的PPT展开音乐科普。课件分别介绍三角铁打击乐器与民族音乐相关内容，志愿者用亲切通俗的话语讲解乐器音色特点，解读民族乐曲中蕴藏的各地风土人情。台下小朋友整齐坐在座位上，目光聚焦投影屏幕，沉浸在轻快治愈的音乐氛围里，认真学习基础乐理，对丰富多彩的音乐知识充满探索欲。

 
乐理知识讲解完毕，课堂进入歌曲演唱学习环节。志愿者逐句示范曲调，耐心纠正孩子们的音准与节奏，带领大家跟着旋律放声哼唱。悠扬婉转的歌声充盈整间教室，孩子们在动听的旋律中卸下学习的疲惫，身心得到充分放松。志愿者结合乐曲背景分享小故事，引导大家感受旋律里蕴含的情绪，循序渐进熏陶审美，慢慢培养孩子们细腻的艺术感知力。
 
歌唱练习结束后，趣味手势舞教学正式开启，本次学习《红山果》和《左手右手》两首曲目。志愿者站在台前完整示范全套动作，拆分抬手、比心、摇摆等细节，放慢节奏分段带教。孩子们纷纷举起小手，跟随志愿者同步模仿练习，互相对照调整动作，教室里满是欢声笑语。灵动的肢体律动搭配轻快旋律，让孩子们直观感受节奏变化，沉浸式体会音乐与舞蹈融合的独特趣味。
 
欢乐充实的音乐小课堂圆满收官，整节课程动静结合、寓教于乐。课堂上既科普乐理、民族器乐与民族音乐文化，又组织歌唱练习、手势舞学习，在轻松愉悦的氛围舒缓孩子们的身心。志愿者生动活泼的授课方式充分点燃孩童对音乐的喜爱，潜移默化提升艺术感知与审美素养。丰富多元的音乐特色课，充实了暑期托管课程内容，为孩子们的夏日学习生活增添灵动温暖的亮色。
 
 
 
和万家志愿服务中心暑期托管班开展AI认知特色课堂，作为当日第二节课，本次课程聚焦人工智能科普。志愿者立于讲台前，依托趣味卡通PPT开启授课，屏幕展示智能手表、扫地机器人、人脸识别等日常AI设备，用浅显通俗的语言拆解各类智能产品的功能。台下孩子们端正坐于课桌前，目光紧紧锁定投影，全程凝神专注，主动跟随志愿者的思路思考，对身边随处可见的智能科技充满探索兴趣，轻松的科创课堂氛围悄然形成。

 
生活类AI案例讲解完毕，志愿者切换课件，为孩子们展示人工智能在医疗、交通、工业领域的多元应用。搭配直观生动的插画，志愿者分别介绍智能诊疗辅助系统、自动驾驶、工业机械臂等前沿技术，细致讲解人工智能为各行各业带来的便捷与革新。课堂穿插互动问答，孩子们踊跃举手，分享自己在家接触过的智能设备，在一问一答间拓宽认知，跳出日常小家电，看见AI广阔的发展前景。
 
多领域应用科普结束后，课程转入科创逻辑启蒙环节。志愿者结合课件内容，讲解智能工具基础操作方式，拆解简易程序的运行逻辑，用生活化类比梳理“接收指令—运算处理—反馈结果”的基础流程。面对孩子们层出不穷的疑问，志愿者耐心逐一解答，引导大家建立基础编程思维，体会程序逻辑的秩序感。孩子们认真倾听记录，主动交流自己的思考，初次近距离接触科创底层逻辑，收获全新知识体验。

 
充实完整的AI认知科普课程顺利落幕，整堂课由浅入深、层层递进，兼顾生活化案例与前沿科技拓展。志愿者借助图文并茂的课件，系统为孩子们普及人工智能基础知识，讲解智能工具操作与简易程序逻辑，拉近孩童与前沿科技的距离，充分点燃科创探索热情。本次课程有效开拓少年们的科学视野，在心底埋下热爱创新、钻研科技的种子，丰富了暑期托管多元化特色课程体系。
 
 
在和万家社区的志愿者科学实验课上，第三节课以“奇妙的魔法”为主题拉开序幕。讲师站在讲台前，通过生动的幻灯片向孩子们展示了一张纸如何在水中绽放成花的奥秘。屏幕上清晰地呈现了毛细现象与扩散作用的原理图解，用通俗易懂的语言解释了水分子如何沿着纸张纤维的微小缝隙向上攀爬，以及色素如何在纤维中均匀扩散。孩子们聚精会神地聆听，眼神中充满了对科学的好奇与期待，为接下来的动手实践奠定了理论基础。

随着理论讲解结束，孩子们迫不及待地投入到“吸水成花”的实验操作中。他们小心翼翼地拿起折好的纸花，将其轻轻放入盛有清水的容器中。不一会儿，神奇的现象发生了：原本紧闭的纸花瓣在水的浸润下缓缓舒展，仿佛被赋予了生命一般慢慢绽放。孩子们围在桌旁，目不转睛地盯着自己手中的纸花，有的孩子甚至屏住呼吸，生怕惊扰了这微观世界中的奇妙变化，脸上洋溢着惊喜与成就感。
 
在观察纸花绽放的同时，孩子们还见证了色素在水中扩散的绚丽过程。随着水分沿着纸张纤维不断上升，预先涂抹在花瓣上的色素也随之晕染开来，形成了一幅幅色彩斑斓的画面。这一过程不仅直观展示了扩散作用的物理原理，更让孩子们深刻体会到分子运动的奥秘。大家纷纷交流着自己的发现，讨论为什么不同颜色的色素扩散速度有所不同，现场气氛热烈而活跃，科学的种子在这一刻悄然生根发芽。

通过这次趣味横生的科学实验课，孩子们不仅亲手操作了器材，观察到了液体爬升和色素扩散的奇妙现象，更在实践中理解了毛细现象与扩散作用背后的物理原理。这种寓教于乐的教学方式极大地激发了他们对科学的兴趣，培养了观察力与动手能力。万家社区的志愿者们用耐心与专业为孩子们打开了一扇探索科学世界的大门，让科学知识在欢声笑语中深入人心，为孩子们的成长增添了浓墨重彩的一笔。
审核人：彭升跃