趣味阅读播撒知识种子 创意实践点亮成长之路——南京林业大学淮安校区红十字会学生分会开展阅读种子志愿服务行动

2026 年 7 月 8 日，南京林业大学淮安校区红十字会学生分会自然阅见小队走进淮安市万有博物书店，开展“阅读种子”青少年科普阅读志愿服务行动。本次活动聚焦 7-18 岁青少年浅阅读、碎片化娱乐等成长问题，以趣味科普、分层阅读、手工实践为载体，用陪伴式志愿服务引导青少年爱上深度阅读，在自然科普中拓宽视野、锤炼动手能力，以青年力量护航青少年健康成长，助力全民阅读落地基层。

寻书：游戏化荐书，降低阅读门槛，点燃青少年探索兴趣

图一 阅读推荐交流

本次活动创新打造化石线索卡趣味荐书模式，设计脚印、贝壳、叶片、骨骼、地层等六类化石主题线索卡，以抽卡闯关的互动形式吸引青少年主动走近书籍。志愿者根据孩子抽取的线索匹配对应古生物、自然科普读物，搭配观察思考题引导自主研读，一改传统说教式阅读推广。

针对不同年龄段青少年认知特点，现场划分低龄、初中、高中三大阅读专区，匹配绘本、本土人文、博物美学差异化书单。志愿者一对一陪同共读，拆解科普知识点，引导青少年主动思考、大胆提问，有效改善青少年浮躁浅读的习惯，在轻松游戏氛围中激发自主阅读热情，夯实知识积累基础。

创艺：沉浸式手工实践，以创作赋能青少年综合成长

图二 志愿者与青少年共同制作木片冰箱贴

阅读之外，活动设置木片冰箱贴创意 DIY 实践环节，搭建“阅读吸收 + 动手创作”一体化成长课堂。志愿者为青少年配齐木片、彩绘笔等全套物料，耐心讲解绘画技巧，引导孩子们结合刚刚学到的化石、地质科普知识进行图案创作。

通过手工绘画，青少年充分发挥想象力，将书中读到的古生物、地质演化元素绘制在木片上，把书本抽象知识转化为具象手工作品。实操过程不仅锻炼青少年动手创作、艺术审美能力，更帮助他们巩固科普内容，实现“读有所思、做有所得”，全方位提升青少年综合素养。

展获：作品展示留美好，持续守护青少年阅读成长路

图三 成果展示

全部手工作品完成后统一陈列展示，青少年手持书籍与自制文创作品合影留念，分享本次阅读收获与创作感悟。现场搭建小型分享平台，鼓励孩子主动上台讲述学到的古生物知识，锻炼语言表达与自信心。

活动全程完整记录青少年阅读、创作瞬间，后续将整理活动图文、短视频，打造“自然小小观察员”线上科普专栏，持续推送自然阅读科普内容，延伸阅读服务时长，为青少年搭建长期科普学习渠道。

护航：青年志愿护航成长，传递全民阅读温暖力量

本次阅读种子志愿服务精准聚焦青少年精神文化成长需求，依托趣味科普与实践体验，有效引导青少年远离碎片化短视频娱乐，养成深度阅读、乐于探索的良好习惯。参与活动的红十字志愿者以耐心陪伴、专业讲解践行人道奉献精神，在服务青少年的过程中，搭建起校园与社会、青年与少年的沟通桥梁。

下一步，南林淮安校区红十字会学生分会将持续优化分层科普阅读活动模板，常态化开展青少年阅读志愿服务，持续以青年志愿力量守护青少年成长，推动全民阅读走深走实。

文/裘心言

图/曾婕妤 裘心言 李芷凡