童心探法理 法治护未来 ——怀化学院“三公”志愿服务团开展 未成年人普法教育

“法律像什么?”志愿者话音刚落，孩子们举起了小手——“像红绿灯!”“像学校的围墙!”“像妈妈的保护伞!”7月17日，在麻阳苗族自治县龙升社区“八点半”课堂上，怀化学院法学与公共管理学院“三公”志愿服务团为社区儿童带来了一堂别开生面的普法教育课，以“知法小课堂，识法伴成长”为主题，把法律知识化作孩子们听得懂、记得住的故事与游戏。

　　志愿者正在讲课(郁桢 摄)

课堂从一个温暖的比喻开始：法律就像天空中的太阳，虽然看不见摸不着，但它的光芒能照亮生活的每一个角落，给予每个人平等的温暖与保护。这个开场让孩子们一下子拉近了与“法”的距离。

围绕未成年人保护，志愿者用案例教学的方式层层展开——从“未满多少岁是未成年人”的基础发问，到受教育权、人格尊严权、隐私权等基本权利的讲解，每一个知识点都配有贴近生活的场景。当讲到“能不能给同学起侮辱性绰号”时，孩子们纷纷摇头：“不能，那是欺负人。”志愿者顺势引出《未成年人保护法》第二十七条关于禁止体罚和侮辱人格尊严的规定，法律条文不再是冰冷的文字，而成了守护身边每一个人的具体承诺。

课堂的高潮来自一个特别的环节——“蜗牛壳里的私密星辰”。志愿者讲述了小蜗牛慢慢的故事：新来的邻居总想窥探它的壳里藏了什么，直到猫头鹰长老告诉所有森林居民——“每个生命都有私密的星辰，未经同意窥探，就像伸手摘走别人星空的星星。”故事讲完，志愿者问：“那同学们的日记，爸爸妈妈可以随便翻吗?”一个男孩站起来大声说：“不可以，那是我的隐私!”孩子们用最朴素的方式，理解了隐私权的意义。

　　小朋友积极举手(杨汇怡 摄)

防校园欺凌、防拐骗、防诈骗——课堂内容层层递进。志愿者设置了多个情景模拟：陌生人给糖、陌生人敲门、陌生人谎称“老师出事了”来接人，孩子们在互动中学会了“不独处、不跟随、不轻信”的安全底线。反诈环节，志愿者们把常见骗术编成朗朗上口的口诀，带着孩子们你一句我一句地念：“陌生电话不轻信，中奖信息别当真;免费福利藏陷阱，游戏交易走平台……”口诀声在教室里回荡，连窗外的家长都跟着默念。

课堂最后，孩子们转动“法律知识大转盘”，回答指针指向的法律问题，答对的孩子赢得一片掌声。而在随后的手工环节，孩子们用粘土捏出各种可爱的造型，在轻松愉悦的氛围中结束了这趟法治启蒙之旅。

　　小朋友展示自己的手工作品(刘妍 摄)

一堂课，从法律的比喻开始，到法律的守护结束。怀化学院“三公”志愿服务团的青年学子们用童心视角重构法律话语，让法治意识在潜移默化中植入孩子心间。正如课堂上一名学生所说：“原来法律不是管我们的，是保护我们的。”这或许就是普法教育最朴素的答案。