一堂画书签的推普课，志愿者反被小朋友治愈

本网讯（通讯员 杨汇怡）7月18日，怀化学院法学与公共管理学院“三公”志愿服务团走进麻阳苗族自治县龙升社区，开展“龙升双语乐学课堂”特色推普支教活动。课堂以“画书签·说梦想”为主题，将普通话推广与手工美育深度融合，引导社区儿童于方寸书签间描绘心中愿景，于一词一句间体悟表达之趣。然而，这场原本寻常的推普课堂，却因一场意外的“反向治愈”，让志愿者成了被温暖的那个人。

课堂伊始，志愿者以“你的梦想是什么”为引，鼓励孩子们用普通话说出心中所愿。小手林立，童声此起彼伏，“我想当医生”“我想当老师”交织成夏日最清亮的乐章。志愿者逐一耐心纠正发音，在不疾不徐的引导中，孩子们渐渐褪去羞涩，建立起表达的底气。随后，志愿者为每位孩子分发空白书签与水彩笔，让孩子们将心中所想落于笔端。

　　志愿者与小朋友一起做手工(杨汇怡 摄)

手工环节，一名小女孩拿着空白书签找到我帮助。我帮她勾勒出轮廓，小女孩伏在桌上认真涂色，书签渐渐有了模样。我瞥见其他志愿者帮忙画的书签，又低头看看自己的——线条歪歪扭扭，涂色也粗糙，像没完成的草稿，心里顿时有些不是滋味。我伸手想挡住那枚书签，小声嘀咕了一句：“姐姐画得好丑呀……”

就在这一刻，一只小手轻轻拉住了我的衣角。小女孩仰起头，眼眸清亮，歪着脑袋看了看我，她语气认真得像个小大人，“没关系啊，我们每个人都是独一无二的，你画的也是。”一句话，轻得像羽毛，却把我心里那块石头轻轻挪开了。那份最原始的、不假思索的善意，像一束温柔的光，照散了我心头的尘埃与局促。

　　小朋友展示“独一无二”的书签成品(杨汇怡 摄)

我本以为自己是来教他们的，却被孩子们反向治愈了。有些道理写在书里，读一百遍也不及一个孩子看着你的眼睛说出来——你本就独一无二，不必活在任何人的标准里。”

一画一世界，一语一童心。这堂原本寻常的推普课，因一场纯真的“反向治愈”而变得不寻常。它让人看见，推普不仅是语言的传递，更是心与心的相互照亮。接下来，“三公”志愿服务团将继续扎根龙升社区，以语言为桥联通童心，以青春之力赋能乡村文化振兴，让推普课堂不仅有知识的落地，更有温情的生长。