花灯戏润童心，青春传韵助振兴——怀化学院“三公” 志愿服务团  

　　本讯网(通讯员 刘妍)，为了传承弘扬本土非遗文化，守护乡村文化根脉，助力乡村文化振兴。7月14日，怀化学院法学与公共管理学院“三公”志愿服务团以一堂别开生面的非遗花灯戏主题课，为当地留守儿童开启了一场穿越乡土记忆的“沉浸式”文化之旅，在龙升社区的教室里，传出阵阵童声与欢笑。

　　志愿者讲解非遗“花灯戏”(陈仕涵 摄)

　　“同学们，你们觉得什么是‘非遗’呀?”课堂伊始，志愿者没有直接翻课件，而是把问题抛给了台下几十双亮晶晶的眼睛。话音刚落，小手便如小树林般举起。一个男孩急不可待地喊道：“是喷火!嘴里能吐出火来!”另一位小朋友认真地说：“非遗是祖祖辈辈传下来的手艺”志愿者愣了一下，随即竖起大拇指，她心里涌上一阵暖意——原本担心孩子们会对“非遗”感到陌生，可这些纯粹的回答，恰恰证明了文化基因早已刻在乡土的骨子里。

　　课堂上小朋友们积极回答问题(陈仕涵 摄)

　　在介绍花灯戏的民俗背景时，志愿者特意让孩子们先谈谈麻阳。“那谁能说说自己的家乡?”一个小姑娘说到：“我们这里有山有水，有高楼，出门也方便……”语气里满是藏不住的自豪。趁热打铁，志愿者讲起了花灯戏的起源和节庆场景，并请小朋友轮流朗读介绍段落，再互相提问。在谈及花灯戏举行时，有小朋友略带遗憾地说道，如今过年过节热闹氛围渐淡，几乎很少没看到精彩的花灯戏表演。简单的话语，让志愿者感受到非遗传承的迫切意义，守护本土传统技艺、延续民俗烟火气息，让家乡非遗文化代代相传，已然成为亟待践行的青春使命。

　　理论之后，是孩子们最期待的手工环节。彩笔、灯架一一分发，志愿者手把手教他们绘制自己的花灯。有的孩子画上胖乎乎的福兔和红灯笼;让志愿者意外的是平常调皮的小男孩，他没有涂画任何图案，而是举起手来问志愿者：“老师，‘金榜题名’的‘榜’怎么写?”得到答案后，一笔一划在灯面上写下“好好学习，天天向上”“金榜题名”。字迹歪歪扭扭，却透着一种郑重的仪式感。临近下课，孩子们上台展示自己的花灯并分享自己绘制的内容和感想。

　　小朋友绘制花灯(刘妍 摄)

　　志愿者教小朋友绘制花灯(陈仕涵 摄)

　　一灯映古韵，一语寄初心。这场非遗课堂，没有宏大的场面，却因每一次对话、每一抹色彩而变得有温度、有分量。未来，怀化学院法学与公共管理学院“三公”志愿服务团将继续扎根乡土，挖掘更多本土非遗故事，用陪伴式的美育支教，让传统民俗不再是书本上的旧照片，而是孩子们手中会发光的记忆，为乡村文化振兴注入源源不断的青春回响。