薪火赴盛夏 陪伴暖童心——浙水院"薪火助梦·关爱同行"实践队开展特殊儿童陪护志愿服务

七月的风裹着盛夏的热忱，也载着青年的善意。7月5日至20日，浙江水利水电学院"薪火助梦·关爱同行"实践队走进湖州乐明扬帆心家园，开启为期半月的孤独症儿童陪护志愿服务，以朝夕陪伴守护"星星的孩子"的纯净世界。
 
进驻园区前，实践队接受了岗前专项培训，系统学习孤独症儿童的情绪特点、沟通技巧与突发情况处置方式。志愿者们深知，陪护特殊儿童，爱心之外，专业、耐心与尊重同样不可或缺。培训结束后，队员迅速熟悉各个功能教室，熟练掌握感统训练器械的使用规范，为后续陪护工作打下坚实基础。
 
课堂上，志愿者是特教老师最默契的帮手，一对一陪护孩子们参与感统训练、创意手工与律动疗愈。他们放轻脚步、放缓语速，不催促、不强迫，牵着孩子的小手敲击手鼓，陪着孩子慢慢熟悉每一件教具，用耐心接住每一份胆怯与不安。面对对器械胆怯的孩子，志愿者放缓节奏，轻声沟通，慢慢消除孩子内心的畏惧；对肢体不协调的孩子，志愿者俯身调整动作，反复示范，绝不急躁。户外散步时，志愿者全程看护，守护孩子们的出行安全，在轻松相处中一点点拉近与孩子们的距离。
 
烘焙教室是夏日里最甜的一隅。黄油软化，面粉过筛，志愿者握着孩子们的小手揉出圆圆的面团，用模具压出星星、小熊的可爱形状。等待出炉的时光里，满屋都是奶香味，也飘着孩子们细碎的笑声。原本躲在角落的孩子，会举着烤得微焦的小饼干，怯生生地递到志愿者手边——那是他们表达喜欢的方式，也是志愿服务中最动人的瞬间。
 
半月时光里，志愿者兼顾课堂陪护与园区后勤工作。课后，队员们集体清洗、消毒手鼓、呼啦圈、手工教具等物资，整理教室与生活区内务，减轻机构后勤压力。每日服务结束后，团队召开复盘会，汇总当天观察记录，分析孩子们情绪、社交、动手能力的变化，针对内向少交流的孩子共同调整陪伴方案，确保每一份陪护都精准有效。
 
日复一日的陪伴，慢慢消融了隔阂。越来越多的孩子愿意主动靠近志愿者，伸出小手寻求陪伴，从初遇时的躲闪试探，到后来主动牵手、黏在身边撒娇，孩子们一点点卸下防备，也让志愿者读懂了沉默背后的柔软。队员们纷纷表示，这段经历不仅是给予，更是收获——孩子们纯净的笑容和毫无保留的信任，是这个夏天最珍贵的礼物。
 
这场双向治愈的志愿实践，让青年学子扛起了社会责任。实践队负责人表示，未来团队将继续传递温暖，以青年之力科普孤独症相关知识，破除社会刻板偏见，呼吁更多人理解、接纳"星星的孩子"，让每一颗童心都能在爱与包容中慢慢发光。