博爱青春| 普及隐私保护知识，为儿童健康成长保驾护航

7月1 日，江苏第二师范学院青年志愿者协会由于琪琦、陈可欣、刘洪铭三位志愿者组成的队伍，在青锋村社区服务中心为当地的小学生开展了一场主题为“认识身体隐私”的课程。这节课程的开展用贴近儿童心理的视角让孩子们认识自己身体的隐私部位以及当遇到危险时该如何保护自己。

小学生正处于身心成长的关键阶段，自我保护意识薄弱，对身体边界、安全接触的认知较为模糊，极易受到潜在安全风险的侵害。针对这一年龄特点，本次课堂摒弃枯燥的说教模式，以“通俗易懂、趣味互动、学以致用”为原则，精心设计教学内容，如生动的动画短片、丰富有趣的小游戏和亲身的情景演绎都让学生深深投入这节课中，用贴合小学生认知水平的方式普及隐私安全知识，志愿者们都希望通过这次课程可以让同学们明白隐私部位的意思和如何保护自己的隐私部位。

课堂开始，志愿者通过生动的动画短片、趣味图文课件等多样化形式，循序渐进为孩子们讲解身体隐私相关知识。志愿者首先直观区分了身体的隐私部位，明确告知学生泳衣覆盖的身体部位属于个人隐私部位，任何人不得随意触碰、窥视。同时，清晰界定了安全接触与危险接触，引导学生明白亲人、老师正常的关爱触碰是安全的，而陌生人的奇怪触碰、刻意抚摸、隐蔽独处的亲密接触都属于危险行为，同学们都积极地回答了志愿者的每一道问题，在孩子们说完自己的观点后，志愿者都会奖励他们小贴画和零食。在轻松愉快的氛围下，同学们对身体的隐私部位有了更深层次的了解。

互动小游戏“贴贴纸”也是非常有趣的一个环节。志愿们先给同学们发贴纸，然后请他们上台，展示男女生的身体图画，让孩子们标出两张图上的隐私部位。同学们热情地标出自己认为的隐私部位，志愿者在同学们完成标记后，给每个人都奖励了小贴画。通过这个活动，同学们对身体隐私部位的认识更加深刻了。

为让知识真正入脑入心，课堂设置了丰富的互动问答与情景演练环节。面对“有人故意触碰你的隐私部位怎么办”“熟人提出不合理要求该如何拒绝”“遇到危险如何求助”等常见场景，同学们积极举手、踊跃发言，主动分享自己的应对想法。志愿者耐心引导学生牢记自我保护三大准则：敢于拒绝不合理触碰、第一时间远离危险场景、及时向父母、老师等信任的成年人求助，教会孩子遇到侵害不沉默、不胆怯，学会勇敢说“不”。

此外，志愿者还着重引导学生树立正确的身体观念，告诉孩子们身体没有羞耻之分，保护隐私是每个人的权利，遭遇不当侵害不是自己的错，切勿产生自卑、恐慌的心理，更不能隐瞒隐瞒危险经历，一定要主动倾诉、寻求帮助。同时，教育学生尊重他人身体隐私，不随意触碰、不嬉戏打闹触碰同学隐私部位，养成文明相处、互相尊重的良好习惯。

整堂课堂氛围轻松温暖，知识点通俗易懂、贴近生活，有效填补了小学生隐私安全认知的空白。同学们认真倾听、积极参与，在趣味学习中清晰掌握了隐私保护知识和应急求助方法，树立了“我的身体我做主”的自我保护意识。

本次青锋村“认识身体隐私部位”教育活动的开展，让学生在愉快的氛围中学习了身体隐私，零食和贴纸的奖励给孩子们更多动力去深入这个课堂。性教育是孩子生活中必不可少的经历，它帮助孩子们了解身体的隐私部位和建立保护自己的意识。通过开展认识身体隐私的课程，旨在让孩子们明确身体界限、分辨危险信号和处理方法，在往后与人相处中可以尊重他人的身体界限。以上都是帮助孩子们在健康安全的道路上快乐成长。