南通大学人工智能与计算机学院卓越砺行硕博实践团智绘领客志愿队开展暑期社会实践活动

      为发挥人工智能与计算机专业优势，推动人工智能科普走近基层、走进青少年群体，7月24日下午，南通大学人工智能与计算机学院“智绘领客”志愿队开展“你好，AI！——探索人工智能的奇妙世界”暑期社会实践活动。志愿者结合专业特色，通过人工智能知识科普、智能机器人互动、AI创意绘图等形式，将抽象的科技知识转化为可听、可看、可体验的趣味内容，带领孩子们近距离感受人工智能技术的魅力，在互动实践中激发青少年探索科学、学习科技的兴趣。

一、从生活出发，在问题中认识人工智能
       “手机为什么能听懂我们说的话？”“为什么短视频平台总能推荐我们感兴趣的内容？”活动伊始，志愿者陆子颖没有直接从复杂的专业概念讲起，而是从孩子们熟悉的日常生活场景入手，通过一个个生动的问题，引导大家寻找生活中的人工智能。面对孩子们的好奇与思考，志愿者结合智能语音、内容推荐等常见应用，用通俗易懂的语言介绍人工智能的基本概念及应用场景，将专业术语转化为青少年更容易理解的生活案例。随着一个个熟悉的应用被“揭开面纱”，孩子们逐渐认识到，人工智能并不是只存在于实验室里的遥远技术，它已经融入学习、生活和娱乐的多个场景，成为生活中越来越常见的“智慧伙伴”。在互动问答中，孩子们从“在哪里见过AI”逐渐过渡到“AI为什么能够做到这些”，从单纯体验科技产品转向主动思考技术背后的原理。一次次举手与交流，让原本抽象的人工智能知识变得更加具体，也为随后开展的实践体验埋下了兴趣的种子。

二、从“听懂”到“看见”，在互动中触摸智能科技
      理论科普之后，活动进入智能体验环节。小巧灵活的机器人一出现，便吸引了孩子们的目光。大家围在机器人周围仔细观察，在志愿者的引导下参与互动，近距离感受智能设备运行带来的新奇体验。机器人如何完成动作？它为什么能够按照指令进行反应？带着这些问题，孩子们一边观察，一边与志愿者交流自己的发现。志愿者结合现场体验，对人工智能与智能设备之间的联系进行进一步介绍，让孩子们在亲身参与中建立起对智能技术更加直观的认识。
     与单纯的课堂讲解相比，“看得见、摸得着、能互动”的实践方式让科技知识变得更加鲜活。机器人不再只是书本和视频中的科技产品，而成为孩子们真正能够近距离接触的探索对象。一次次互动尝试，也让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到科技探索带来的乐趣。

三、让想象“跃然屏上”，感受AI与创意的碰撞
      “如果让AI帮你画一幅画，你最想画什么？”在AI创意绘图环节，孩子们从科技的“体验者”进一步成为数字作品的“创作者”。
       志愿者首先向孩子们介绍AI图像生成的基本使用方式，引导大家思考如何将脑海中的想法转化为更加准确、具体的文字描述。孩子们充分发挥想象力，从自然风景、动物形象到充满童趣的奇妙场景，一个个创意逐渐变成文字，再通过AI工具转化为独具特色的数字作品。当自己的想法最终以图片形式呈现在屏幕上时，孩子们表现出了浓厚的兴趣。大家相互展示作品、交流创作思路，在一次次尝试中不断调整自己的文字描述。从“我想画什么”到“我要怎样告诉AI”，这一过程不仅让孩子们体验了人工智能辅助创作的便捷，也让他们初步意识到，AI生成的结果与人的想法、表达和判断密切相关。
       科技与艺术在这一刻产生了有趣的碰撞。人工智能不再只是一个能够回答问题的工具，也成为帮助孩子表达想象力和创造力的“创作伙伴”。

四、在体验科技的同时学会正确使用科技
     人工智能快速发展的同时，如何科学、理性地使用AI，同样是青少年科技教育的重要内容。活动过程中，志愿者结合人工智能在智能问答、图像生成、网络安全等方面的应用，引导孩子们认识人工智能带来便利的同时，也要形成正确使用智能工具的意识。志愿者通过案例分享提醒孩子们，在使用人工智能工具时既要善于借助科技解决问题，也不能完全依赖技术，要保持独立思考和判断；在互联网环境中还应增强安全意识，正确对待网络信息，养成健康、理性的数字工具使用习惯。从“认识AI”“体验AI”到“使用AI”，此次活动没有止步于展示新技术带来的新奇感，而是进一步引导孩子们思考人与技术之间的关系，让科技兴趣与数字素养教育相结合。

五、发挥专业所长，让科技服务走近青少年
      此次暑期社会实践活动，是南通大学人工智能与计算机学院依托学科特色开展科创科普志愿服务的一次具体实践。志愿者充分发挥人工智能与计算机专业优势，以“AI科普+智能体验+数字创作”为载体，将课堂和专业学习中积累的知识转化为青少年听得懂、愿意听、能够参与的科普内容。对于参与活动的孩子而言，一次机器人互动、一次AI绘画尝试，或许就是认识人工智能、产生科技兴趣的起点；对于青年志愿者而言，将专业所学转化为服务社会的实际行动，也让社会实践成为连接专业学习与社会需求的重要桥梁。
        未来，“智绘领客”志愿队将继续发挥人工智能与计算机专业特色，探索更加生动、多元的科技科普形式，把专业知识融入志愿服务与社会实践，引导更多青少年认识科技、体验科技、合理使用科技，在青少年心中播下探索与创新的种子，并在服务基层、服务社会的实践中展现新时代青年学子的责任与担当。

作者：南通大学人工智能与计算机学院智绘领客志愿队