卫心筑梦，守护微光——山大公卫学子赴济南市历下区甸柳新村街道“希望小屋”开展社会实践

实践队员们在导师的指导下，建立明确分工协作机制。实践前期，队员提前对接甸柳新村团工委，落实实践场地与服务青少年名单，完成调研工具、科普课件、团体辅导方案的打磨审核，开展队员岗前培训，同步完善物资采购、安全预案、调研知情同意、隐私保护等各项筹备工作，为实践安全有序开展筑牢基础。

实践过程中，团队采用问卷方式，对街道“希望小屋”在册青少年开展标准化心理测评，完成样本数据收集，区分心理状态正常、临界风险、异常风险三类群体，建立青少年心理健康电子台账。针对筛查发现的临界及高风险青少年，队员开展半结构化深度访谈，挖掘家庭监护、亲子沟通、社交环境等层面的心理影响因素。

基于流行病学调研结果，团队开展分层分类心理健康服务。面向全体青少年开设情绪管理、人际交往、压力疏导主题科普课堂与心理团体辅导；针对临界风险青少年开展一对一心理陪伴疏导；面向青少年家长开展亲子沟通、儿童心理识别专题培训，补齐家庭心理教育短板；面向社区基层工作人员开展青少年心理服务能力培训，提升社区识别青少年早期心理信号的业务水平。同时团队举办心理情景剧、情绪绘画疗愈主题文体活动，以趣味形式引导青少年抒发内心情绪。实践全程严守专业边界，学生团队仅承担科普与陪伴工作，识别到高风险个案及时协助对接社区未保站，完成专业转介，绝不开展临床心理诊疗工作。

实践期间，团队同步开展多层次科普宣传。依托新媒体平台推送实践纪实，助力社区常态化开展青少年心理健康服务，推动校社共建常态化社会实践基地落地。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本次社会实践将课堂理论落地社区真实场景，队员们在问卷访谈、团体活动组织、科普宣讲的过程中，切实掌握人群调研与健康干预实操技能进一步厚植医学生人文关怀精神，强化青年学生扎根基层、服务群众的社会责任感。