攥指成拳护“网”权——“青衿织网”实践队开展重点群体网络权益保障主题宣讲

为深入贯彻落实《未成年人网络保护条例》相关要求，立足纪检监察与公检法律协同治理视角，探索重点群体网络权益保障现实路径，2026年暑期，山东大学威海校区“青衿织网”实践队走进基层小学，开展“网络权益小卫士”主题普法宣讲活动。本次宣讲面向小学一至三年级低龄学生，围绕个人信息保护、防范网络欺凌、抵制网络沉迷三大核心内容，把专业的法学知识转化为通俗易懂的少儿用网安全科普，以青年力量助力清朗网络空间建设。
互联网深度融入少年儿童的日常生活，未成年人心智尚未成熟，风险辨别能力、自我保护意识相对薄弱，极易成为网络虚假诱导、个人信息泄露、网络欺凌等不法行为的侵害对象，未成年人网络权益保护已经成为基层社会治理的重要课题。当前多地探索构建“1+4+N”网络治理协同体系，以纪检监察机关统筹协调，公安、检察、法院、司法多部门联动，各基层单位协同参与，实现线索联筛、案件联办、问题共治，为未成年人网络安全筑牢制度防线。
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日正式实施，条例明确禁止通过网络对未成年人实施侮辱、诽谤、恶意人身攻击等网络欺凌行为，同时对平台落实未成年人模式、个人信息保护、防治网络沉迷等作出硬性规定。完备的法律条文为未成年人撑起制度保护伞，但法律的生命力在于实施，普法宣传正是打通法条与少年儿童之间“最后一公里”的重要纽带。
作为法学专业青年学子，实践队队员深知普法宣传的现实意义。为适配低龄儿童的认知特点，团队摒弃生硬晦涩的法条说教，精心打磨宣讲课件与活动方案，将抽象的法律规定转化为童趣化、故事化的科普内容。针对低年级小学生理解能力有限的特点，宣讲内容聚焦日常生活场景：教会孩子不随意向网络陌生人透露姓名、家庭住址等个人隐私；引导学生正确认识网络欺凌，遇到线上言语伤害懂得及时向家长、老师求助；帮助孩子们认清网络沉迷带来的危害，学会合理管控上网时长。
在宣讲现场，实践队员用孩子易于接受的语言讲解网络安全知识，结合生活小故事、情景小提问调动同学们的参与热情，引导孩子们主动思考网络世界潜藏的各类风险，帮助小朋友树立“网络权益小卫士”的自我保护意识，把网络安全知识内化于心。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次基层小学宣讲实践，是法学学子走出书本课堂、服务基层社会的一次生动实践。青年学生充分发挥专业优势，将法治种子播撒进少年儿童心中。下一步，“青衿织网”实践队还将持续聚焦重点群体网络权益保障主题，持续开展形式丰富的普法实践活动，以青春担当守护重点群体网络合法权益，助力营造安全、健康、清朗的网络环境。
 
(通讯员：王皓雪 王静）