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常工外国语学子走进锦绣社区双语安全课堂筑牢孩童安全防线

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来源：多彩大学生网

通讯员：常州外国语学院24日语二王昕炜
为丰富社区儿童暑期精神文化生活，把趣味英语学习和安全常识科普结合起来，助力少年儿童树立安全防护意识，夯实英语学习兴趣，7月21日，常州工学院外国语学院“英”你精彩——“语”你“童”行关爱候鸟儿童行动大学生社会实践小分队前往江苏省常州市新北区锦海社区未成年人保护中心开展暑期社会实践，面向社区的小朋友们开展以“Safety First！安全第一”为主题的趣味英语实践课堂。大学生志愿者们化身英语小老师，依托生动双语课件，将安全标识、安全小知识与英语教学巧妙融合，在欢声笑语中为孩子们带去一堂别开生面的双语安全教育课。
暑期来临，不少孩子开启假期生活，交通安全、日常防护等安全知识教育必不可少。实践队员们经过前期研讨和调查，决定跳出传统课本教学模式，把安全教育作为内核，英语学习作为载体，精心设计了《Safety First!安全第一》双语课件，把安全标识、安全概念转化为简单易懂的英文词汇，兼顾趣味性与知识性，希望让小朋友在玩中学、学中悟，既接触英语，又牢记安全准则。
课堂正式开始，志愿者没有直接灌输单词，而是以提问互动的方式导入课程。“What is safety？”抛出问题后，小朋友们踊跃举手发言。志愿者结合课件图片，用简单英文讲解安全的三层含义：Being Happy保持开心、Being Healthy保持健康、Being Protected学会自我保护。从一开始就告诉小朋友们安全的重要性，引导小朋友们理解：安全不只是不受伤，更是拥有快乐的心情、健康的身体，懂得保护自己。
“Our Magic Guardians: Safety Signs！”课堂进入核心环节，主讲同学把各类安全标识比作守护大家的魔法卫士。禁止踩踏、禁止攀爬、禁止触摸、当心触电、安全出口等标识一一展示在屏幕上。实践队员化身“侦探向导”，带领小朋友当“标识小侦探”，一起破解安全标识的“秘密代码”。每出示一张标志，志愿者先带领孩子观察颜色、图案，再教授对应的英文表达。红色的禁止类标志代表说“No”，黄色警告类标志提醒大家“Be careful”，蓝色的标识告诉大家应该这样做。主讲同学反复带领孩子们跟读单词，鼓励小朋友大胆开口，不怕说错。课堂气氛十分热烈，小朋友们眼睛紧紧盯着课件，争先恐后举手，模仿发音，现场充满朗朗的跟读声。
在互动游戏环节中，主讲同学开展看图选择标识小游戏。随机出示地点图片，让小朋友选出该场景适合的标语。有些孩子一开始不敢举手回答问题，主讲同学耐心鼓励，给予掌声和小夸奖，慢慢的，越来越多的小朋友愿意主动开口表达自己的想法。在后续的分享环节中，不少孩子主动分享自己生活里见过的安全标志，分享过马路、居家玩耍时要注意的安全细节。
授课结束后，实践队员也深有感触。主讲的同学表示，给小朋友们上课和在校园内学习完全不一样，既要把控英语知识点难度，又要照顾小朋友们的注意力，需要不断调整语速、转换表达方式。备课阶段，团队反复打磨课件，删减复杂句式，挑选简单常用词汇，预设课堂上孩子可能提出的问题，一遍遍打磨讲课流程，做好可能出现的问题的应对之策。
此次社会实践，不仅仅是一次简单的双语授课。对于小朋友们而言，他们接触到趣味英语，认识各类安全标识，把安全意识根植心中；对于我们青年大学生，把所学知识转化为服务社会的实际力量，在实践课堂中锻炼沟通、组织与应变能力。青年的价值，正是在服务基层、奉献社会的过程中得以彰显。
在未来，我们实践团队也会继续探索更多寓教于乐的授课形式，持续开展趣味科普、双语课堂等志愿服务活动，把青春力量落到实处，用实际行动践行青年担当，为少年儿童的健康快乐成长保驾护航。