文化润暑托，歌声筑童梦——向日葵暑期社会实践团赴社区开展古韵体育科普与声乐美育融合课堂

为传承中华优秀传统文化，充实少年儿童暑期精神文化生活，切实落地美育育人目标。8月6日，山东理工大学向日葵暑期社会实践团前往济宁市任城区开泰花园社区开设特色融合主题课堂。课堂以《穿越时空的运动会》为核心主线，系统科普蹴鞠、投壶、射礼等古代传统体育的历史渊源与礼仪内涵，同时融入声乐美育教学，带领孩子们学习励志曲目。将传统文脉与音乐艺术有机结合，让孩子们在沉浸式品读古韵文化、聆听悠扬歌声的过程中拓宽视野、涵养品格，在趣味课堂中收获知识与成长。

图为实践团成员给孩子们进行声乐教学
山东理工大学于康硕提供
课堂伊始，实践团成员以趣味科普互动的形式，带领孩子们沉浸式探索底蕴深厚的中国古代体育运动文化。他通过结合生动的图文，详细地讲解了蹴鞠、射礼、击鞠、投壶等经典传统体育项目的起源、演变历程，细致拆解每一项运动的规则玩法、器具特色，用通俗易懂的语言为孩子们勾勒出一幅鲜活的古代运动画卷。
接着，实践团成员进一步深挖文化内核，深入解读华夏传统体育承载的礼仪规范、奋勇争先的拼搏精神与温润谦和的东方哲学智慧。成员提到，相较于现代竞技运动，古代传统体育从诞生之初便融娱乐、礼仪、修身于一体，兼具趣味性与教化意义。整场科普摒弃枯燥说教，以古今对比的新颖视角打破孩子们固有的认知局限，让孩子们跳出日常运动的固有印象，形象领略中华传统文化跨越千年的厚重底蕴与独特魅力。孩子们认真聆听、踊跃提问，在趣味讲解中真切体会传统文化的源远流长、博大精深，发自内心地加深对本土文化的理解，充分激发自身文化认同感与民族自豪感。

图为实践团成员给孩子们讲解传统体育项目
山东理工大学于康硕提供
传统体育文化科普环节落下帷幕，课堂随即转入音乐美育篇章，开启趣味声乐教学。实践团成员们带领全体孩子一同学唱励志曲目《我们都是追梦人》，通过逐句示范教唱，细致拆解节拍节奏，循序渐进引导孩子们体悟歌曲饱含的奋进情感，帮助孩子们熟练掌握旋律与歌词，在悠扬曲调中树立奋勇追梦、乐观向上的正向价值观。为兼顾不同孩子的演唱水平，实践团成员选取两名小朋友进行一对一跟唱辅导，精准纠正音调、节奏与气息把控上的不足，细致传授演唱技巧，让孩子们在专属指导下精进唱功，收获满满自信。

图为实践团成员逐句教唱歌曲
山东理工大学于康硕提供
整场融合古今文脉与声乐艺术的特色课堂兼具知识性与艺术性，巧妙将传统体育文化科普和音乐美育培育融为一体，既让厚重的中华传统文化深植孩童心底，又借灵动的艺术力量浸润滋养少年心灵。未来，向日葵暑期社会实践团将持续创新课堂呈现形式，深耕传统文化传播与青少年美育实践，精心打造更多内容丰富、形式新颖的特色公益课程，以常态化志愿服务拓宽育人渠道，全方位助力少年儿童综合素养提升，陪伴孩子们向阳成长、全面发展。
作者：高展香 董先富
摄影：于康硕
来源：向日葵暑期社会实践团
联系方式：17864387515