青春三下乡|童声朗朗润苗乡，心语暖暖护成长

　　2026年7月13日，怀化学院法学与公共管理学院暑期“三下乡”社会实践志愿服务队走进湖南省怀化市麻阳苗族自治县龙升社区，组织开展以“童声童语通全国，同心同行向未来”为主题的推广普通话公益宣讲小课堂志愿服务活动，坚持语言赋能，扎实推进国家通用语言文字在民族地区的普及推广，助力民族团结与基层社会治理。

　　(全体成员合影留念唐境霞 摄)

　　麻阳苗族自治县属苗族聚居地区，方言使用普遍，部分乡村青少年普通话听说能力相对薄弱，在一定程度上影响了其日常学习、社会交往及未来发展。立足社区实际，实践队科学制定“深耕通用语言推广，赋能基层法治治理”的工作方案，力求在提升青少年语言表达能力的同时，将全国通用语言推广得更深更实。

　　(推普课堂：以趣味教学激活表达自信唐甜 摄)

　　推普公益宣讲小课堂是本次活动的核心环节。活动前期，实践队员主动对接龙升社区居委会，全面摸排社区青少年的年龄结构、方言使用习惯及日常表达能力，并据此精心设计课程内容与教学方案。课堂设置绕口令训练、字词纠错、普通话手势舞、趣味朗读等多个教学模块，加之毛笔书写规范字形认知，传承优秀传统文化，吸管拼接手工实践的互动，培养孩子们的创新思维与动手能力，坚持知识传授与能力培养并重，兼顾规范性与趣味性。

　　课堂教学过程中，志愿者以亲切生动的语言开场，从“普通话是什么”“为什么要学好普通话”切入，向孩子们系统阐述国家通用语言文字在拓展视野、促进交往、增进民族团结中的重要作用。针对乡村儿童普遍存在的发音不准、吐字不清、方言口音较重等突出问题，志愿者采取“示范朗读+逐字纠音+模仿跟读”的教学方式，引导孩子们反复练习常用字词的标准发音，逐步纠正错误读音。课堂上，孩子们跟随志愿者一字一句认真跟读，从最初的拘谨羞怯，到逐渐放开声音、大胆开口，标准响亮的普通话童声渐渐充满整间教室。

　　(绕口令大比拼 严曾好 摄)

　　为避免课堂教学单调乏味，志愿者创新融入趣味闯关游戏、小组竞赛比拼等互动环节，将语言训练与游戏体验有机结合，极大激发了孩子们的学习兴趣和参与热情。绕口令接力赛中，孩子们争相挑战高难度句子，比拼发音准确度与语速。情景对话演练中，孩子们对比家乡话和普通话进行交流，互动的同时感知家乡话和普通话的不同之处，志愿者们对性格内向、表达胆怯的孩子给予耐心引导和积极反馈，帮助其逐步克服语言表达障碍。

　　(小朋友正在认真临摹毛笔字 严曾好 摄)

　　(小朋友展示所完成的吸管拼接作品 严曾好 摄)

　　志愿者们通过毛笔书写手工课，加深小朋友们对字形的认知，传承中华优秀传统文化，通过吸管拼接手工实践，锻炼小朋友们的创新思维和实践动手能力。活跃课堂气氛的同时也增强孩子们的认知与实践能力。这不仅是一次简单的手工实践，更是一场关于声音与表达的奇妙旅程。当孩子们用稚嫩的小手紧握毛笔书写毛笔字，用吸管拼接成各种创新作品，用清脆响亮的普通话分享自己的创作心得时，我们看到的是文化自信在幼小心灵中的悄然萌芽。普通话作为传承中华优秀传统文化的重要载体，正通过这样的趣味课堂，化抽象为具象，化枯燥为生动。它让孩子们在“做中学、玩中说”，不仅练就了字正腔圆的好口才，更在潜移默化中增强了民族认同感与归属感。

　　未来，我们将继续探索更多寓教于乐的创新形式，让推普之花在校园内外绚丽绽放，让每一个孩子都能成为规范使用国家通用语言的传播者与践行者，用最美的中国声音，讲述新时代的美好故事。