青春三下乡：语润乡土童心，推普助力振兴

7月13日，怀化学院法学与公共管理学院“橙”风破浪，三翼护苗“三公”志愿服务团队走进怀化市麻阳苗族自治县高村镇龙升社区，面向乡村少年儿童打造沉浸式推普公益课堂，整合标准语音教习、趣味语言研学、创意手工美育等多元育人载体，以寓教于乐的浸润式教学引导乡村青少年规范掌握、熟练运用国家通用语言文字，以同声同音的普通话融通乡土文脉，搭建城乡心灵互通的精神纽带。

　　(图为志愿者开展推普课堂。杨汇怡 摄)

推广普及国家通用语言文字，是缩小城乡教育差距、激活乡土文化活力的重要基础。针对当前部分乡村青少年在发音、口语表达上存在的实际问题，本次实践坚持“扶智先扶语”的思路，将语言知识巧妙融入游戏、手工、书写和律动之中，帮助乡村儿童在轻松的氛围中养成规范用语的习惯。课堂以趣味互动形式开启语言学习，通过律动暖场、趣味字音闯关，学以致用等环节展开。

　　(图为小朋友们认真听课的照片。杨汇怡 摄)

活动伊始，志愿者带领学生们齐学《推普五字歌》手势舞。伴随着明快的节奏，孩子们跟着示范标准口型，在欢乐中感受“说好普通话，文明你我他”的理念。针对方言区常见的发音难点，团队还设计了字音辨析闯关游戏。在基础关卡中，孩子们通过举手判断、分组朗读来区分平翘舌和边鼻音;在进阶关卡里，大家又通过情景短句辨析，努力辨别前后鼻音和四声的差异，现场气氛十分活跃。

(图为小朋友们踊跃举手答题的现场。樊欣怡 摄)

在语言文化科普环节，志愿者用通俗易懂的语言，向孩子们讲述了普通话在跨地域交流中的重要作用，同时也引导大家认识到方言作为地域文化财富的珍贵价值。随后的诵读训练中，内容从简单的生活化绕口令逐步过渡到经典传统篇目。志愿者们耐心拆解吐字、停顿技巧，带着孩子们慢速跟读、加速比拼，并在分组展演中不断纠正发音。

(图为志愿者带领小朋友们朗读绕口令。刘宁 摄)

实践环节坚持"学用结合、以说促学"的教学逻辑。学生自主完成手工作品创作后，依次登台使用普通话介绍创作思路与作品寓意，构建"敢开口、善表达、乐倾听"的语言学习氛围。在书写规范字板块，每位学生独立书写规范汉字，择优上台展示，并以标准普通话读出字音、现场组词，全体同学集体跟读巩固。活动收尾设置益智律动操，以肢体动作配合语言朗读，实现多感官协同学习。为了让孩子们真正做到“学以致用”，活动特别设置了实践表达环节。

(图为小朋友展示自制推普主题手工作品。唐甜 摄)

此次三下乡推普实践是学院落实实践育人、深耕乡村文化帮扶的重要举措。团队兼顾语言矫正、文化传承、表达锻炼、书写教育多元维度，精准匹配乡村青少年语言学习需求。下一步，学院将持续依托"三下乡"社会实践平台，常态化开展乡村推普志愿服务，以语言力量赋能乡村全面振兴，为铸牢中华民族共同体意识贡献高校青年力量。

(图为全体成员合影留恋。唐甜 摄)