深耕燕赵红色沃土——河北传媒学院青年宣讲队分众传播党的创新理论

7月1日至7月7日，河北传媒学院影视艺术学院“乘风下乡”青年宣讲小队的9名志愿者走进河北博物院、鹿泉区两所小学、桥西区社区老党员家中，，面向青少年、文博观众、基层老党员开展分层分众红色宣讲，以视听化、沉浸式创新形式活化本地红色资源，以青年视听力量助力基层理论传播与乡村精神文明建设。

2026年是中国共产党成立105周年、长征胜利90周年，燕赵大地留存大量李大钊、赵云霄、雁翎队等本土红色资源，但基层理论宣讲存在受众分层模糊、形式单一、青少年接受度不足等现实问题。河北传媒学院影视艺术学院组建专业理论宣讲队伍，依托影视编导、新媒体制作专业优势，提前完成宣讲课件、情景脚本、红色短视频策划制作，规划场馆研学、校园少儿宣讲、老党员口述史采集三大实践主线，针对不同群体认知特点打造差异化宣讲内容，用影像、游戏、手工、口述访谈等多元载体推动党的创新理论走进基层、深入人心。

　　图为实践队员在河北博物院聆听红色主题宣讲并记录素材。贾启轩供图。

文博场馆研学蓄力 深挖本土红色宣讲素材

7月1日，实践小队首站抵达河北博物院，参与场馆“征程映初心·旗帜领未来” 建党日主题系列活动，沉浸式学习燕赵红色史料，为后续基层宣讲储备鲜活本土素材。整场活动以“文物+故事+文艺+互动”立体化模式开展，四场专题宣讲依次讲述李大钊救国初心、赵云霄烈士绝笔家书、《歌唱二小放牛郎》背后少年英雄事迹与经典红歌创作历程；情景短剧《李大钊就义前演讲》《岁月记忆 猪肉炖粉条》以舞台演绎还原革命岁月；文物创新讲解依托青花瓷器、雁翎队大抬杆枪串联廉政文化、抗战历史与雄安发展新图景，现场穿插红歌合唱与党史趣味问答。

队员全程手持拍摄设备记录展陈文物、舞台演绎、观众互动画面，同步与场馆工作人员交流红色文化大众化传播路径。场馆社会教育部工作人员介绍，文博场馆是开展常态化红色教育的核心阵地，但传统讲解模式难以吸引青少年群体，青年学子自带的影像创作、互动策划能力，能够为红色文化传播注入年轻化表达思路。队员结合现场所见梳理宣讲优化方向，确定面向小学生的宣讲内容简化理论、增加游戏与手工环节，将大抬杆枪、李大钊等河北红色元素融入课堂，拉近少年儿童与本土红色历史的距离。

　　图为实践队员在小学开展童心向党主题宣讲课堂。杨瑞青供图。

校园分众宣讲润童心 打造沉浸式红色启蒙课堂

于7月3日、7月5日分别在鹿泉区育才小学和大河镇双庙小学进行宣讲，课堂开篇播放展现当代中国发展的纪实短片，通过复兴号、北斗导航、航天航母等大国科技镜头，抛出互动问题引导学生分享心中引以为傲的祖国成就，随后依次讲解我国国土疆域、56个民族、传统民俗节日、古代四大发明等内容，层层厚植学生民族自豪感。党史学习板块以嘉兴南湖红船故事为切入点，通俗讲解 1921年中共一大召开、建党节由来，直观展示党旗、党徽图案内涵，搭配短篇红色故事《冲锋号》，清晰阐释中国共产党诞生的时代背景与为人民谋幸福的初心使命。

长征学习板块以飞夺泸定桥经典史实为核心，提炼勇敢无畏的精神内核，将长征精神拆解为不怕困难、团结互助、坚持到底、心怀理想四项可落地的少年行为准则，并对应校园学习、同学相处场景给出具体实践方向。宣讲中段设置 “红星闯关” 分层互动游戏，雪山关勇气选择题、草地关互助情景问答、铁索桥静坐耐力挑战层层递进，引导学生主动思考日常爱国行为。课程结尾部分开展手工实践环节，队员分发彩纸、画笔，带领全体学生亲手制作小红旗，将爱国情怀转化为具象手工成果。

　　图为小学生手持自制小红旗合影。段嘉硕供图。

育才小学校长在宣讲结束后接受访谈，谈及课程带给学生的改变，她说道：“以往校园红色教育多依托课本文字，学生很难直观理解长征精神的现实意义。本次青年学子带来的分层宣讲课堂，把宏大精神拆解为孩子能看懂、能践行的小事，游戏、手工、影像等形式充分调动学生积极性，真正让红色信仰落地少年心间。”五年级一名参与宣讲的学生分享自身感悟：“听完红军飞夺泸定桥的故事，我才懂得勇气和坚持有多珍贵，平时和同学攀比新衣服不算酷，遇到难题不放弃、坚持完成学习任务，才是最酷的事情。”两场校园宣讲全程秩序井然，学生主动举手互动、踊跃参与手工创作，课堂氛围轻松热烈，获得校方与师生一致认可。

　　图为实践队员入户走访老党员开展口述史访谈。胡童供图。

入户寻访老党员 采集鲜活红色口述史料

7月6日，实践小队赴石家庄市桥西区华柴小区，入户走访王崇琳（82岁，党龄57年）和潘德卿（92岁，党龄四十余年）两位老党员。队员们以面对面访谈形式，聆听他们扎根基层、坚守信仰的亲身经历，同步采集影像素材，开展红色口述史记录，为基层理论宣讲充实真实鲜活的党员故事。

今年82岁的王崇琳 1969年加入中国共产党，青年时期下乡参与社教工作，常年与群众同吃同住同劳动，白天走访农户摸排民情，夜间组织妇女开展思想宣传。谈及入党初心，王崇琳坦言：“当年没有刻意追求入党，组织交付的任务就是我的责任，只想踏踏实实把分内工作做好。”谈及党员身份带来的责任，她补充道：“成为党员之后，总觉得自己要多承担一份责任，凡事冲在群众前面做好表率。即便退休多年，我依旧坚持参加社区党组织活动，多次获评社区先进党员，这辈子只求无愧于心，多行善事。”

92岁的潘德卿长期深耕军工企业会计岗位，伴随数十年的老算盘见证其半生工作岁月。老人抚摸算盘向队员讲述入党历程，即便经历波折，对党忠诚的信念从未动摇，他始终坚守“讲共产党的话、做共产党的事” 的人生准则。队员全程细致记录与影像留存，将老一辈党员的坚守故事转化为有温度的宣讲素材。走访结束后，队员结合访谈内容开展内部研讨，梳理出适合社区、青少年等不同群体的宣讲简化版本，为基层理论宣讲注入了真实鲜活的力量。

　　图为团队成员与两位老党员合影。高磊供图。

实践总结：以专业力量拓宽基层理论传播新路径

为期七日的实践进程中，河北传媒学院影视艺术学院“乘风下乡”青年宣讲小队充分发挥影视专业特色，全程拍摄宣讲现场、场馆研学、老党员访谈影像素材，完成基层红色宣讲现状调研问卷收集，针对青少年、老年党员、普通群众三类群体分别形成差异化宣讲方案，累计服务群众100余人，两所小学累计参与宣讲学生60余人。团队跳出单一课堂宣讲模式，构建“场馆研学蓄素材—校园少儿分众宣讲—社区老党员口述采集”完整实践链条，以视听化创新手段破解基层理论宣讲吸引力不足的痛点，把抽象理论转化为群众听得懂、有共鸣、可践行的通俗内容。

本次实践立足燕赵本土红色资源，以青年专业能力赋能基层精神文明建设，既让青年学子在寻访红色足迹、倾听党员故事中筑牢理想信念，也推动红色文化、党的创新理论在乡村校园、社区落地生根，以青春视听力量为乡村振兴注入红色动能。