推普下乡润乡土 语言赋能助振兴

为落实推普助力乡村振兴工作，破除乡村方言沟通壁垒，7月23日，广东农工商职业技术学院“农情农易”推普实践队前往河源市连平上坪镇小水村，开展千团万人推普强国行实践活动。团队秉持调研先行、按需施教的原则，摸排村内语言使用情况，针对老人、儿童两大重点群体开展分层趣味推普教学，以标准化通用语言助力乡村发展，为乡村振兴注入语言动能。

实地摸排调研，摸清乡村语言使用短板

实践前期，队员与小水村村干部座谈，全面了解村内语言环境。当地村民日常主要使用客家话交流，普通话使用场景极少，中老年村民普遍存在普通话听说障碍，在就医办事、采购农资、外销鹰嘴桃等场景常出现沟通难题。
图为实践队队员与驻村干部合照
 
为精准掌握学情，队员入户发放调研问卷，最终回收86份有效问卷。调研发现，村内超六成老年人仅能听懂基础普通话，难以顺畅口语表达；青少年在校学习标准普通话，但日常习惯使用方言，主动讲普通话的意愿较低。本次精准调研摸清了乡村语言普及短板，为后续精准开展推普教学提供了坚实依据，让语言帮扶工作贴合乡村实际需求。

图为实践队队员入户走访，向村民讲解并填写普通话使用情况调查问卷

分层精准施教，落地趣味普惠推普课堂

结合调研梳理的学习痛点，实践队开展差异化、精准化推普教学。
针对老年村民，团队聚焦生活办事、农产品推介等高频场景，教授实用普通话短句，纠正方言发音，切实解决老年人对外沟通的实际难题。

图为实践队队员在户外为老年村民开展普通话教学
 
针对村内孩童，队员通过绕口令、词语接龙等趣味游戏开展教学，矫正平翘舌混淆、声调不准等常见口音问题，让孩子们轻松学好标准普通话。本次课堂共覆盖三十余名村民与孩童，学习氛围十分浓厚。有孩子说道：“普通话课堂特别好玩，玩游戏的时候不知不觉改掉了方言口音，还学会很多标准词语，以后我会坚持多说普通话。”趣味接地气的教学方式，有效激发了村民的学习热情，让推普工作真正落地见效、惠及乡土。

图为实践队队员与参与推普课堂的小朋友手持宣传牌合影
 
本次推普下乡实践精准对接乡村语言学习需求，有效提升了村内老人与青少年的普通话应用能力。推广国家通用语言文字，是畅通城乡沟通渠道、擦亮乡村特色产业名片、涵养文明乡风的重要举措。下一步，突击队将整理普通话学习手册移交村委留存，并常态化开展推普志愿服务。团队将持续以青年力量深耕乡土，普及通用语言，夯实乡村精神文明建设根基，全方位助力乡村全面振兴。