行悟中原 | 周口师范学院师生在行走中感悟时代之变，在实践中回应专业所需

周口师范学院青年学子走出校园、深入基层，把中原大地作为鲜活课堂，把社会发展作为实践教材，在行走中感悟时代之变，在观察中体察发展之需，在实践中探寻报国之路。

实践团队以“行悟中原”为载体，坚持思政教育与专业教育同向同行，通过“走、访、拍、讲、写”等方式，走近群众、采集资料、记录变化、分享感悟，推动理论学习从课堂走向现场、专业训练从书本走向实践、青春担当从认知走向行动，让“行走的大思政课”可感可知、入脑入心。

脚步丈量中原，实践感悟发展

实践团队走进地方文化资源和社会发展现场，在实地探访、资料采集和交流访谈中触摸中原发展的脉搏、感受时代前进的步伐。在国防教育阵地和党史学习场馆，队员们认真学习历史资料，细致记录实践见闻，从国家发展的奋斗历程中认识今天成就的来之不易，从国防建设和科技进步的生动实践中体悟民族复兴的坚实力量。

一次驻足，就是一次历史回望；一次探访，就是一次思想洗礼。书本中的理论在真实场景中变得鲜活，课堂上的知识在社会实践中得到印证，青年学生也更加坚定了把个人理想融入党和国家事业发展的责任担当。

以专业回应需求，在学用结合中增长才干

围绕“智创未来”主题，实践团队主动寻找专业学习与社会需求的结合点，引导学生从“学了什么”进一步思考“能够做什么”，从观察发展变化进一步思考“如何服务发展”。团队成员结合各自专业所学，尝试运用数字化方式整理实践资料，以影像语言呈现发展变化，以网络平台传播基层故事，在学思践悟中深化对专业价值的认识。

从观察基层需求到梳理实践资料，从记录时代变化到传播发展故事，队员们更加深刻地认识到，科技创新是推动社会进步、改善人民生活、服务国家战略的重要力量。新时代青年既要夯实专业基础、提升创新能力，也要主动走进社会、了解现实需求，努力把专业知识转化为服务社会发展的实际能力。