歌声润童心，逐梦向星光 —— 广东二师星河实践团开展美育音乐课堂

         2026 年暑期，广东第二师范学院 “星河” 实践团赴吕田区安山镇泰小学开展三下乡支教活动。为丰富乡村学生美育生活，陶冶孩童艺术情操，滋养少年心灵成长，实践团开设特色美育音乐课堂，以歌曲传唱结合手势舞教学的创新形式，为乡村孩子带来一堂温暖治愈、充满力量的艺术课程。          课堂氛围温暖热烈、活力满满。本次美育课堂以歌曲《夜空中最亮的星》为教学主体，实践团志愿者摒弃枯燥的理论教学，采用 “歌唱 + 手势舞” 相结合的趣味授课方式，让学生在旋律律动中感受音乐之美。课堂伊始，轻柔的伴奏缓缓响起，志愿者率先示范标准手势动作，逐句带领同学们熟悉歌曲旋律、把握演唱节奏。
         在志愿者的耐心引导下，同学们全身心投入课堂之中。大家跟随优美的旋律放声歌唱，配合歌词内容抬手、挥手、抬眸，用灵动稚嫩的手势演绎歌曲意境。清脆动听的童声萦绕教室，每一个灵动的动作、每一句真挚的演唱，都饱含孩子们对美好未来的憧憬与向往。课堂氛围轻松愉悦，充分展现出乡村少年蓬勃向上、向阳生长的精神风貌。          教学过程中，实践团队员细致观察每位学生的学习状态，针对节奏把控不准、手势动作不熟练的学生进行细致指导，循序渐进带领同学们完整完成整首歌曲的演唱与手势舞展示。在沉浸式的艺术课堂中，孩子们放下拘谨、大胆表现，在欢快的氛围中感受音乐魅力，有效提升自身艺术感知力与表现力。
         音乐美育是滋养心灵、启迪成长的重要载体。本次特色音乐课堂，不仅丰富了乡村学子的暑期课堂内容，补齐乡村美育教育短板，更以温柔的艺术力量浸润童心，在孩子们心中种下追逐星光、勇敢逐梦的种子。
         下一步，广东第二师范学院 “星河” 实践团将继续深耕乡村美育支教，持续开展多元化、趣味性的特色课堂，以青春美育力量赋能乡村教育发展，助力乡村少年全面成长、逐梦前行。
（通讯员 林绮宣 杨桐）