盛夏蝉鸣阵阵,乡土生机盎然。我跟随塔里木大学三下乡实践团队走进乡村,开展推广普通话志愿服务活动。出发前,我简单认为推普只是识字教读,是一场轻松的宣讲任务。真正扎根基层、走近村民之后我才懂得,普通话不只是沟通的工具,更是乡村对接外界、孩子追逐梦想、村民拓宽眼界的桥梁。这段志愿服务经历,让我在奉献中收获感动、锤炼自我,读懂了语言助力乡村振兴的深刻意义。

入户走访过程中,我们发现了当地语言使用的现实困境。村内中老年村民日常依靠方言交流,邻里相处毫无阻碍,但外出办事、线上查询惠农政策、学习网络知识时,常常因为普通话薄弱产生沟通障碍。村里留守儿童较多,孩子们长期跟随祖辈生活,缺少规范的语言环境,发音不够标准,在陌生人面前不敢开口表达,学习交流都受到影响。结合实地调研情况,团队制定入户辅导、趣味课堂、规范用语宣传相结合的推普方案,精准开展志愿服务。
最让我触动的,是村里腼腆的孩子和淳朴的老人。初次见面,孩子们十分害羞,说话声音细小,很多字词发音模糊。老年村民待人热情,却因为听不懂规范用语,无法独立看懂手机上的通知政策,办事常常求助他人。一位奶奶告诉我们,去镇上办事因为沟通困难,很多事情只能放弃。那一刻我明白,推广普通话并不是摒弃方言,而是为村民打破沟通壁垒,为他们打开一扇通往外界的窗口。

我们开展一对一趣味教学。面对小朋友,我们用儿歌、词语接龙、小故事朗读的方式,逐字纠正发音,鼓励他们大胆表达。慢慢的,孩子们发音越来越标准,愿意主动展示学习成果。针对中老年村民,我们结合医保办理、反诈宣传、日常出行等真实场景,教授实用短句,帮助他们克服沟通难题。除此之外,我们组织集中宣讲,普及国家通用语言文字的重要价值,排查整改村内不规范用字,优化乡村语言文化环境。烈日之下反复讲解引导,虽然疲惫,但看着大家一点点进步,内心满是成就感。
和村干部交流时我们了解到,语言不畅一定程度阻碍了农产品外销、乡村文旅发展。普通话看似微小,却是教育振兴、文化振兴不可缺少的一环。这次三下乡实践,让我走出课堂,真切感受到基层服务的价值。推广普通话,传递的不仅是语言,更是文明与希望。作为新时代青年,我们应当贡献青春力量,让通用语言扎根乡土,以青年担当赋能乡村振兴。
指导老师:姚娜
团队成员:尹茂杰 李鑫 马泽宇 宋禺成 赵鹏飞 刘志鹏 孙文凯 杨帅 谭杰
刘兵 马君怡 潘英硕 王海涛
文-马君怡 摄-马君怡