南京财经大学实践团走进佘村，调研苎麻编织非遗赋能乡村振兴

江苏省南京市江宁区佘村的苎麻编织艺术馆里，一只苎麻编织的果盘让实践团成员停下脚步——果盘的纹理细密别致，成员们忍不住伸手触摸绳结纹路。8月27日，南京财经大学会计学院佘村寻访团队走进佘村，在非遗传承人刘梅老师的带领下，实地调研苎麻编织非遗在佘村的传承与产业现状。

从一根麻绳到一件工艺品

成员们从展板中了解到，从苎麻植株到可供编织的麻绳要经历多道工序：从田间采集后刮去表皮、析出纤维，再经漂洗晾晒、搓捻成线，才制成麻绳，而编织正是从一根麻绳开始的。

“其实‘苎麻’的‘苎’字很多人都读不对。”刘梅老师告诉实践团成员。刘梅回忆，上世纪80年代，井绳、捆柴绳、纳鞋底，样样都离不开麻。后来随着麻绳的使用场景减少，村里掌握这门手艺的人也越来越少。2008年后，刘梅老师重拾苎麻编织，把普通麻绳做成日用品和兼具实用性的文创作品。目前，艺术馆的苎麻编织作品已经与西方油画、中国书法相结合，衍生出十二生肖系列以及二十四节气等多个主题作品。艺术馆还申请了多项发明专利，油画盘系列就是其中之一。

图为苎麻艺术馆中展品。邓宇晴 供图

亲手编一回，才懂老手艺的不易

“艾草锤需要你们用很大的力气才能扎好。”刘梅老师说。在刘梅的指导下，成员们双手握紧锤柄两端，脚踩住麻绳的一端，将麻绳一圈一圈盘在锤柄上。看似简单的步骤，上手后才发现对力度的把控很难——麻绳稍松就滑脱，稍紧又勒得锤柄崎岖不平。盘到锤柄约四分之三处时停手，预留出收尾的位置，再压一股绳缠出一个小挂钩，一只艾草锤就完成了。可即便照着做，成员们仍全程紧绷胳膊，反复调整3次，指尖被勒出红印才得以成型。一旁的同学掐表记录：零基础大学生制作一只苎麻艾草锤，仅盘绳就要近30分钟。刘梅老师说：“盘绳还只是制作艾草锤最基础的一道工序。”

图为实践团在制作艾草锤。邓宇晴 供图

面对面，听传承人讲老手艺

带着亲手制作的体悟与“老手艺如何养活一个村”的疑问，实践团队和刘梅老师坐下来深聊：苎麻编织和其他非遗编织比，优势在哪？传承中的主要阻力是什么？村里是怎么借苎麻编织带动就业的？

在刘梅看来，苎麻编织的独特之处在于融合与创新。她介绍，自己将家乡安徽的编织技艺带到江宁，并将其与江宁的编织技法结合起来，又先后融入了书法、油画技艺，甚至还将国家级非遗金箔也嵌进展品，逐渐摸索出一套独特的苎麻编织技法。

谈到传承中的困难，刘梅老师坦言发展路上阻碍较多：技艺的学习和创新需要花大量时间，拓展传承渠道、讲好苎麻故事也不容易。但她认为，这门手艺不能丢。“坚持是一定要坚持的，坚持的目的就是为了苎麻能够发扬光大。”近几年，她通过公益活动、苎麻产品参展、多次接待各高校调研团队等方式扩大苎麻编织的影响力。她对实践团成员说：“你们要多走进基层非遗现场，非遗的保护和传播，缺不了你们年轻人的劲儿。”

聊到工坊如何带动就业，刘梅介绍，工坊既接订单生产，也向村民传授技艺。成员们制作的半成品就出自村中困难人群或残疾人士之手。据《人民日报海外版》报道，刘梅的苎麻编织工作坊仅在佘村、宁西两个村就带动60多位妇女就业，人均月收入约2500元。刘梅说：“每每看到残疾大姐们脸上的笑容，我觉得所有的付出和努力都是值得的。”

调研中，实践团队成员收集了艾草锤手工制作、非遗展品实拍、传承人访谈等音像素材，并制作了苎麻编织非遗主题短视频。

“苎麻编织虽然落户在佘村，但它是属于江宁的，是南京的，更是属于世界的。”刘梅老师说，“小小的苎麻有大大的梦想，我希望苎麻技艺可以被长久地传承下去。”（通讯员 洪婧 吴霏）

图为实践团成员与刘梅老师合影。吴霏 供图