乡村人居环境清扫志愿服务

 

一、实践目的

 

  作为安徽工业大学一名在校学生，在校期间大多学习书本理论知识，缺少基层劳动实践机会。本次返乡期间，我主动到鉴洋村村委会报名环境清扫志愿工作，希望走出校园、深入乡村基层。一方面通过体力劳动磨炼吃苦耐劳的意志，体会基层保洁工作的艰辛；另一方面亲身参与乡村环境整治，助力美丽乡村建设，增强自身社会责任感，将青年学生的微小力量投入基层服务，同时观察乡村人居环境现状，提升社会实践与独立办事能力。

 

二、实践主要内容

 

  本次清扫工作全程由我独立完成，提前和村干部沟通划分清扫区域，分三天分段整治全村公共区域卫生。

 

  1 . 第一天：村口主干道与道路两侧清理

领取扫帚、垃圾夹、垃圾袋等工具后，清理进村主干道路面落叶、泥土、塑料袋、烟头等生活垃圾；捡拾道路两旁草丛、水沟边缘隐藏的废弃塑料瓶、包装垃圾；规整路边村民随意堆放的柴火、纸箱杂物，统一转运至垃圾收集点。乡村路边杂草茂密，很多垃圾深埋草丛，清理耗时较长。

  2. 第二天：村民房前屋后、排水沟清理

逐户清扫民居门前台阶，铲除墙面、电线杆上违规小广告；疏通村内露天排水沟，打捞淤积枯枝、塑料袋，避免雨水堵塞积水；清扫农户屋旁堆积的生活垃圾、碎砖瓦，全部打包分类投放垃圾桶。

  3. 第三天：村内广场、绿化带及全域查漏

清扫村民休闲小广场果皮纸屑、零食垃圾；全面清理村内绿化带死角；擦拭全部公共垃圾桶外壁污渍，规范摆放垃圾桶位置；沿全村道路二次巡查，清理前两日遗漏的卫生死角，完成整体环境收尾工作。

 

  劳动过程中，遇到蚊虫、污渍黏附等问题，全程独自完成清扫、搬运、擦拭所有工作，每日劳动6小时以上。期间不少村民路过主动道谢，我也借机简单向村民宣传不乱扔垃圾、爱护村容环境的环保理念。

 
如图，正在打扫 供图（冯磊）

如图正在打扫，供图（冯磊）

三、实践收获与心得体会

 

  为期三天的乡村清扫志愿实践，让我收获颇丰，打破了我对基层保洁劳动的片面认知。

第一，体会劳动不易，懂得尊重基层劳动者。过去在校园、家中很少进行长时间体力劳动，连续三天独自清扫村庄，手臂酸痛、满身尘土，才真切意识到干净整洁的乡村环境，离不开保洁人员日复一日的辛苦付出，今后我会自觉爱护公共环境，杜绝随手乱扔垃圾的行为。

  第二，走出课堂实现知行合一，提升综合能力。作为安工大学子，平时学习多局限于课本，这次独立规划清扫路线、分配每日工作、独自处理各类清洁难题，锻炼了我的统筹规划、独立解决问题的能力，面对村民沟通时也变得更加耐心和善。

  第三，明晰青年责任，助力乡村振兴。乡村人居环境整治是美丽乡村建设的基础工作，微小的清扫行动就能改善全村居住环境。作为当代大学生，我们不能只埋头读书，应当主动下沉基层、参与志愿服务，用实际行动为乡村发展贡献青春力量，树立奉献、担当的青年意识。

  第四，拉近与群众距离，读懂基层民生。和村里村民 简单交流后，我了解到乡村环境治理存在垃圾随意丢弃、杂物乱堆等常见问题，也明白环保宣传、常态化清扫对乡村的重要意义，拓宽了自身社会视野。

 

四、自身存在不足

 

  1. 劳动规划能力不足，第一天没有合理规划清扫路线，来回往返浪费大量体力，整体清扫效率偏低；

  2. 清洁技巧欠缺，面对墙面顽固小广告、水沟黏腻垃圾时缺少合适清理方法，部分死角清理不够彻底；

  3. 环保知识储备有限，和村民宣传文明卫生时讲解内容单一，无法全面普及垃圾分类、环境保护相关知识。

 

五、总结与未来规划

 

  此次鉴洋村环境卫生清扫社会实践圆满完成。短短三天基层劳动，让我完成了一次从校园理论到基层实践的成长蜕变，深刻理解志愿服务“奉献、友爱”的核心意义。

回到安徽工业大学后，我会把本次实践感悟分享给身边同学，号召大家积极参与各类志愿实践活动；日常生活中自觉践行环保理念，主动爱护公共环境。后续如果再有下乡、社区志愿机会，我会提前做好规划，学习清洁、环保相关知识，提升服务质量，持续以大学生身份主动服务基层，用实干展现安工学子的责任与担当。
（通讯员冯磊）