食安科普进社区，青春宣讲护童心

 

本次公益课堂时长40分钟，课堂围绕夏季食品安全展开。授课志愿者结合日常生活场景，向在场的孩子们讲解食品安全基础常识、食品辨别小技巧以及健康饮食习惯等内容。课堂摒弃枯燥的理论灌输，结合PPT演示，用通俗易懂的语言拆解生活中的饮食隐患，引导孩子们学会分辨不安全食品，树立科学的饮食观念。课堂现场氛围活跃，学生们紧跟授课节奏，主动举手回答问题，积极参与课堂互动，在一问一答当中吸收食品安全知识。

 

课堂开展过程中，面对少年儿童活泼好动的特点，授课现场也出现部分学生小声交谈的情况，对课堂秩序造成短暂影响。授课志愿者实时观察课堂状态，及时进行提醒引导，维持课堂正常推进。课程结束后，授课队员结合现场实际情况展开复盘反思，总结课堂控场经验。后续开展同类公益课堂时，将在开课之初明确课堂纪律，同时设计更多趣味互动环节，用内容吸引孩子们的注意力，进一步提升课堂质量与授课实效。

 

参与本次实践的学生表示，三下乡社会实践是青年学子走出校园、服务基层的重要平台。社区里的公益小课堂，看似平凡，却关系少年儿童健康成长。把课本之外的实用知识带给社区孩童，既是对社会的小小回馈，也让青年学生在基层服务的过程当中锻炼授课、沟通与临场处置的综合能力。

 

此次吉利社区人文公益课堂的开展，把食品安全科普落到基层社区，切实提升了参与儿童的食品安全防范意识。下一步，实践学生将继续总结本次公益授课的经验，打磨课程内容，优化课堂组织方式，持续发挥青年学生的知识力量，积极参与基层志愿服务，让青春力量在社会实践的土壤当中绽放光彩。