文博溯源践真知，挂牌护湖勇担当——皖江工学院开展沱湖三下乡社会实践

  为深入践行绿水青山就是金山银山的生态发展理念，助力地方幸福河湖建设，推动水利专业知识与基层实践深度融合，近日，皖江工学院“幸福河湖”暑期三下乡实践团队赴五河县沱湖开展为期两天的专项社会实践。团队依次开展河湖文博研学、校地实践基地挂牌、湖区实地调研、水质简易观测实验、民情走访访谈、湖畔公益净滩等系列活动，以脚步丈量水土，以行动守护碧水。
   实践首日，团队前往当地博物馆开展溯源研学。展厅之中，队员认真观看图文展板与实物展品，系统学习沱湖人文历史、流域变迁、湿地演化过程，了解多年河湖生态治理取得的成果。沉浸式的文博学习，让队员充分认识沱湖湿地对于区域生态的重要价值，拓宽认知视野，也为第二天的湖区实地实践打下扎实基础。
   实践第二天，团队来到沱湖乡为民服务中心，举行社会实践基地挂牌仪式。此次挂牌搭建起校地合作实践平台，推动高校与地方联动，今后双方将依托沱湖河湖资源，常态化开展生态调研、科普宣传、社会实践等活动，实现资源共享，深化实践育人成效。
   挂牌仪式结束后，实践队员沿着沱湖湖岸开展实地调研。不惧夏日高温，队员实地察看湖面水质、沿岸湿地植被、环湖防护设施，细致记录湖区管护现状，结合在校学习的水利专业知识，围绕湖泊修复、巡湖管护等内容展开讨论，真切感受基层河湖保护工作的实际情况。队员还就地开展河水简易观测实验，现场采集沱湖湖水样本，通过静置对比观察水体悬浮物与杂质情况，将书本水文知识转化为实地专业观测。
   随后，团队走进沿湖村落开展村民访谈。队员和当地村民面对面交流，倾听群众讲述这些年沱湖环境的变化，了解老百姓对于湖泊保护的真实想法与现实诉求，收集大量一线素材，为调研报告撰写积累真实民情资料。
   调研访谈结束，队员开展湖畔净滩志愿活动。大家手拿垃圾袋、夹子，清理湖岸草丛、步道边角的塑料袋、纸屑等生活垃圾，分工协作清理岸线环境。在劳动的同时向周边群众宣传护水知识，倡导共同爱护沱湖生态环境。
  此次三下乡实践，集学习、共建、调研、志愿服务于一体。同学们走出校园，把理论和现实相结合，既增长见识，也锻炼社会实践能力。队员纷纷表示收获良多，后续团队将整理调研资料，积极传播水生态保护理念，以青年力量助力幸福河湖建设。（通讯员：吴加仪）