为追寻安徽医科大学百年办学根脉,挖掘淮河沿岸乡土文化价值,引导青年学子在实践中践行医者初心,2026年7月,安徽医科大学生物医学工程学院“医脉怀远”暑期“三下乡”社会实践团走进怀远县,通过校史旧址寻访、非遗文化体验、文博场馆研学、养老爱心义诊等多种形式,把专业所学转化为服务基层的实际行动,以实际行动深化校地文化交融,助力地方文化传承与基层健康事业发展。
寻迹校史旧址,传承医学育人初心
实践活动伊始,团队前往东南医学院旧址——怀远实验中学老校区开展校史寻访。驻足百年校舍前,队员们凝望承载办学行医记忆的老建筑,轻抚饱经岁月冲刷的砖墙,实地感悟先辈扎根怀远、艰苦办学的奋斗历程,深切体会安医人自肇始之初便根植乡土、服务群众的精神内核。
图为队员参观东南医学院旧建筑/蔡善诚摄 图为团队在东南医学院旧址前合影/蔡善诚摄
走近淮河文脉,在乡土里读懂文化的温度
为深入探寻淮河乡土文化底蕴,系统了解怀远本土民俗传承脉络,实践团先后走进怀远县博物馆、县文化馆开展研学活动。博博物馆内,地域变迁史料与民俗展品勾勒出当地厚重的人文底色;文化馆内,花鼓灯道具、传统手作、民俗影像等馆藏尽显乡土生活的鲜活温度。跟随讲解员参观学习,队员们对淮河文化根脉形成了更具象立体的认知,深切感受到乡土文化扎根群众的蓬勃生命力,深化了对文化保护传承重要性的理解,也为后续实践打下了人文认知基础。
图为队员参观怀远文化馆/蔡善诚摄 图为队员聆听讲解员讲解/蔡善诚摄
图为队员参观怀远博物馆/蔡善诚摄 图为队员参观怀远文化馆/蔡善诚摄
追寻花鼓灯韵,在舞步间感受传承的力量
在常坟镇花鼓灯传习基地,实践团队员跟随非遗传承人学习花鼓灯技艺。从基础舞步到彩扇技法,队员们在一招一式的反复练习中沉浸式感受地方非遗文化鲜活坚韧的生命力,也从传承人数十年坚守传承的经历里,读懂了乡土文化代代相传的精神内核。队员们纷纷表示,非遗传承守护着一方乡土的精神根脉,医学事业守护着群众的身心健康,二者归根到底都是对“人”的关怀与守护。此次非遗研学,不仅让队员们近距离领略了花鼓灯的艺术魅力,更深化了大家对人文关怀的理解,为今后践行医者初心注入了更深厚的文化底蕴与精神力量。
图为队员学习花鼓灯/蔡善诚摄 图为团队与花鼓灯基地成员合照/蔡善诚摄
走进养老中心,暖心服务基层长者
为发挥医学专业优势、回应基层养老健康服务需求,实践团走进常坟颐寿苑养老中心开展爱心义诊与养老需求调研,队员分为义诊服务组、需求调研组同步推进各项工作。义诊服务组现场布设健康检测点位,依托血压仪、血糖仪等设备为院内老人逐一开展基础体征检测,结合老年群体高血压、糖尿病等慢性病高发特点,面向老人普及日常用药、膳食调理、慢病养护等健康知识,耐心解答各类健康咨询。针对行动不便、听力衰退的高龄长者,队员主动俯身沟通、放缓语速引导,确保每位老人顺利完成检测,准确获取健康指导。需求调研组同步开展问卷调研,通过一对一协助填写、面对面交流访谈的方式,全面摸排老人在就医服务、日常照护、文娱生活等方面的实际诉求,细致记录基层养老的真实情况。
图为队员为老人量血压/蔡善诚摄 图为队员为老人测血糖/蔡善诚摄
图为队员倾听老人讲述生活需求/蔡善诚摄 图为队员陪同老人填写调研问卷/蔡善诚摄
百年薪火,弦歌不辍。此次怀远实践,既是跨越百年的办学初心回望,也是校方深化实践育人、引导学子下沉基层的鲜活载体。队员们在校史旧址赓续精神根脉,在乡土文脉中厚植文化情怀,在基层义诊中践行医者使命,以实干展现了新时代青年学子服务地方、担当作为的精神风貌。