为夯实学生学科基础,及时化解课堂遗留学习难题,提升同学们的数学思维能力,近日,我校“红韵传薪”实践团队在古丈民族中学开展数学课后辅导活动,为有需要的学生进行针对性答疑指导,用耐心陪伴助力少年逐梦前行。
课堂之上,支教队员完成授课内容,引导学生上台板书演算数学习题,直面解题过程中的问题。同学们勇敢走上黑板,动手推演代数题目,队员在一旁观察思路,找准知识薄弱点,为课后辅导做好准备。课堂结束后,不少同学带着练习册与错题主动留下来请教问题,支教队员放弃休息时间,一对一为学生答疑解惑。

辅导现场,支教队员俯下身子,耐心细致讲解习题。针对几何图形、代数运算等重难点,队员结合课本例题,一步步拆解解题思路,引导学生独立思考,鼓励同学们大胆说出自己的想法,找出做题时容易踩中的思维误区。面对理解较慢的同学,队员反复讲解,循循善诱,帮助学生理清逻辑,掌握做题方法。

不同于集体课堂教学,一对一课后辅导更加注重因材施教。支教队员精准捕捉每位学生的知识漏洞,针对不同学生的学习情况调整讲解节奏,补齐短板。同学们认真听讲、及时记录,主动提出自己的疑惑,学习氛围浓厚。不少同学表示,经过课后讲解,原本难懂的数学知识点豁然开朗。
课后答疑是课堂教学的延伸与补充。本次辅导活动,不仅帮助同学们扫清数学学习障碍,巩固课堂所学知识,也拉近了支教老师与学生之间的距离。支教队员在答疑过程中更加了解当地学生的学习现状,积累教学实践经验,真正做到教学相长。

下一步,支教团队将持续做好课后帮扶工作,用心呵护每一份求知的热忱,把知识与温暖带给乡村学子,以青春力量护航学生成长。