科普赋能青少年 实践点亮科学梦——重庆师范大学生命科学学院“童心港湾，暖心助学”教育关爱服务团开展趣味科普进社区志愿服务活动

       为积极践行社会实践育人理念，丰富社区青少年暑期生活，拓宽课外知识边界，激发少年儿童的科学探究潜能，2026年7月18日，在指导老师杨鹏的悉心指导下，重庆师范大学生命科学学院“童心港湾，暖心助学”教育关爱服务团走进沙坪坝区丰文街道崇贤社区，开展“奇妙水科学”趣味科普课堂。本次活动由志愿者王棋蕴主讲，以生活中常见的水为探索载体，带领社区青少年探秘流体科学奥秘，让孩子们在沉浸式体验中走近科学、热爱科学，点亮青春科学梦想。
 
团队合影 重庆师范大学（李福琳）供图
       课堂开篇，志愿者以生活化趣味问题引发思考：沉重的回形针为何能漂浮水面？油水混合后始终分层的原因是什么？带着疑问开启水科学探索之旅。课前志愿者明确课堂安全与行为准则，强调实验材料禁止入口、有序操作、团结协作、课后整理清洁等要求，树立规范实验意识。本次实验课程分为三大板块，层层拆解水的表面张力、液体密度、毛细现象三大核心科学原理。
       实验一：水上漂浮魔法之探索水的表面张力。志愿者准备清水、回形针、纸巾、洗洁精等道具，分步演示“纸巾托举回形针漂浮水面、滴入洗洁精后回形针下沉”完整实验流程，讲解水表层存在一层隐形弹性薄膜，也就是表面张力，能够托举轻小物体，而洗涤剂会破坏薄膜，让张力消失。同时结合荷叶疏水、硬币滴水两大生活实例延伸科普，解释荷叶防水、硬币可承载数十滴水的科学原理，拉近科学与生活的距离。
       讲解完表面张力原理后，志愿者邀请小朋友依次上台，亲手开展硬币载水趣味挑战。孩子们小心翼翼捏住滴管，一滴一滴往硬币表面加注清水，专注盯着水珠在硬币上不断隆起、膨胀。大家一边操作一边小声计数，亲眼见证一枚小小的硬币，竟能承载几十滴水而不向外溢出。有小朋友滴入过多水珠，水膜瞬间破裂溢出，引得台下阵阵轻呼；成功完成挑战的孩子则兴奋分享自己的操作心得。在亲手实操的过程中，孩子们直观感受到水的表面张力形成的隐形“水膜”，把书本里抽象的科学原理，变成了触手可及的奇妙体验。
 
小朋友亲手实验 重庆师范大学（李福琳）供图
       实验二：彩虹分层魔法之揭秘液体密度差异。志愿者先演示油水分离实验，直观展示油层浮于水上的现象，说明油密度小于水且二者互不相溶；随后开展梦幻彩虹水制作实验，利用浓盐水、糖水、清水密度不同的特性，搭配彩色色素调配出分层鲜明的彩色液体，打造分层彩虹水柱。结合日常喝汤浮油、死海漂浮、鸡尾酒分层等实例，帮助孩子理解密度差异带来的各类生活现象。

小朋友围观实验过程 重庆师范大学（李福琳）供图
       实验三：会攀爬的水之探究毛细现象。志愿者准备透明水杯、食用色素、吸水纸巾，搭建纸巾桥梁完成实验，彩色液体顺着纸巾纤维从满水杯流向空水杯。志愿者讲解纸巾内部存在无数细微管道，水分会顺着细小缝隙向上攀爬，即毛细现象，并拓展毛巾吸水、植物根系输送水分等自然、生活案例，让抽象原理具象易懂。
 
观察彩虹搭桥实验 重庆师范大学（李福琳）供图
       本次课堂聚焦生活化科学场景，精心设计水上漂浮魔法、彩虹魔法、会爬高的水三大趣味实验。志愿者依托精致的科普PPT与专业实验器材，以通俗易懂的语言，深入浅出地讲解水的表面张力、密度、毛细现象等科学原理，摒弃传统科普的枯燥说教模式。课堂全程互动氛围浓厚，引导孩子们亲手操作、细致观察，在沉浸式实践中解锁水科学奥秘，真切感受科学知识的独特魅力。
实验结束后，团队特别设置趣味抢答环节，围绕三大实验核心原理开展有奖问答互动。孩子们踊跃举手、积极发言，主动分享自己的实验所见与所思所想，现场求知氛围热烈。针对孩子们提出的疑惑与问题，志愿者逐一耐心细致解答，帮助大家夯实所学知识、厘清科学原理。课程尾声，志愿者为表现优异的“小小科学探索者”给予表彰与鼓励，号召全体孩子永葆探索好奇心，主动观察生活、大胆动手实践，持续发掘身边的科学奥秘。
       此次水科学趣味课堂坚持寓教于乐、融学于趣，将抽象晦涩的科学知识融入趣味实验之中，有效拓宽了青少年的课外知识视野，帮助孩子们养成善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯，充分激发了青少年的科学探索热情与创新思维。下一步，重庆师范大学生命科学学院“童心港湾，暖心助学”教育关爱服务团将持续立足专业特色，深耕基层科普志愿服务，常态化开展各类趣味科普实践活动，以青春力量播撒科学种子，助力青少年科学素养提升与全面健康成长。