青年赴二七，薪火续华章：河工大学子以志愿宣讲激活二七红色地标时代活力

红色地标是镌刻民族记忆的 “立体教科书”，红色宣讲是传承革命精神、赓续红色血脉的重要途径。郑州二七纪念塔作为纪念二七大罢工的全国知名红色教育基地，承载着中国工人运动波澜壮阔的奋斗记忆，是开展爱国主义教育、党史学习教育的重要阵地。但在日常参观过程中，不少游客存在 “观建筑而不解历史，看展品而不懂故事” 的现象，很多参观者只是到此打卡留念，未能真正读懂地标背后厚重的工运精神。针对这一现实情况，河南工业大学生物工程学院组建 “青年赴二七，薪火续华章” 实践团队，下开展 2026 年大学生文化科技卫生 “三下乡” 社会实践活动。团队于 7 月 4 日至 7 月 15 日，扎根郑州市二七纪念塔及周边社区，把校内理论研学、场馆实地走访、公益志愿讲解、群众互动宣讲融为一体，充分发挥青年大学生的知识优势，搭建起红色历史与普通大众之间的沟通桥梁，实现青年思想淬炼、红色资源活化、社会爱国主义普及的多重实践目标。
 团队在正式外出实践前，开展了为期一个多月的校内筹备工作，把做实前期研究作为实践活动的第一道关口。团队成员大多来自学校理论宣讲团以及班级团学组织，具备一定的语言表达和活动组织经验。但团队没有直接依靠原有经验开展服务，而是确立了 “先学历史，再做宣讲” 的原则。队员分工搜集整理二七大罢工相关史料文献，梳理工人运动发生的时代背景、关键事件脉络、革命先辈英雄事迹，反复研读二七纪念塔展馆展品介绍，结合普通游客尤其是青少年的认知特点，打磨两套差异化讲解文本，一套面向成年游客，侧重还原工运历史脉络；一套面向青少年群体，侧重讲述英雄人物小故事，降低红色历史的理解门槛。同时，团队主动了解二七纪念塔场馆管理要求，完成实地服务点位规划、人员轮岗分组，梳理志愿服务过程中的突发状况处置方案。
 抵达实践地点后，团队首先以沉浸式研学开启实地实践。全体队员走进二七纪念塔展厅，驻足于一件件珍贵实物、一幅幅历史照片、一段段文字史料面前，再次重温 1923 年二七大罢工那段风云激荡的峥嵘岁月。在研学现场，队员围绕历史疑点开展小组讨论，辨析历史细节，修正讲解稿中不够严谨的表述，对讲解的节奏、案例选取、语言风格做进一步优化。大家深刻认识到，二七大罢工不只是发生在郑州的一段地方历史，更是中国共产党领导工人运动的重要缩影，工人阶级敢于斗争、不怕牺牲的精神，在今天依旧有着极强的现实教育意义。实地研学让红色历史从课本上的文字变成触手可及的记忆，也让每一位队员更加明晰志愿宣讲的责任：不仅要讲事件，更要传递精神，让参观者读懂红色地标承载的初心力量。


完成现场研学之后，团队成员分别在展馆展厅内部、二七塔前广场开展常态化志愿讲解与红色微宣讲服务，为前来参观的各地游客提供公益服务。面对不同的来访群体，队员采取差异化的宣讲策略：面对外地来郑游客，既介绍二七纪念塔的建筑由来，又系统阐释二七大罢工在中国工人运动史上的历史地位；面对结伴参观的中小学生，团队开展短小精悍的红色微宣讲，用生动通俗的语言讲述工人领袖奋勇抗争的故事，引导青少年理解今日和平幸福生活来之不易，厚植少年一代的爱国情怀；面对中老年参观者，队员耐心倾听他们的疑问，回应群众关心的历史细节问题，和老一辈参观者交流对二七精神的理解。在讲解之余，团队主动收集游客的真实反馈，记录大家对讲解内容、宣讲形式的意见建议。不少游客表示，如果只是自己看展板，很多历史很难读懂，大学生志愿者的讲解，让冰冷的史料活了起来，真正读懂了二七纪念塔的精神内核。


本次社会实践拥有厚重的青年教育价值、现实社会价值，充分展现高校三下乡实践活动的育人功能与社会服务功能。本次实践打破了课堂理论学习的边界，推动红色教育由被动接收转变为主动输出。对于团队成员来说，想要讲好一段红色历史，首先自己要吃透这段历史。宣讲过程中遇到游客的提问，倒逼队员主动思考、查漏补缺，极大锻炼了历史思辨能力、临场应变能力、公众表达能力与志愿服务素养。青年学生不再仅仅是红色历史的学习者，更成为红色精神的传播者，在躬身实践中把爱国情怀内化于心、外化于行，完成新时代青年的精神淬炼。二七纪念塔地处城市核心区域，客流量大，但很多普通群众缺少系统了解红色历史的渠道。大学生公益志愿讲解，降低了大众接受红色教育的门槛，把爱国主义教育延伸到场馆现场，面向现场游客、周边社区居民传播二七红色文化，扩大工运精神的社会覆盖面。
实践成果并不会随着三下乡活动结束而终止。后续，团队将对本次实践产出的讲解词、活动图文进行二次加工，依托学院、学校的新媒体平台进行系列推送。在校内，充分发挥实践项目的示范引领作用，把实践经验分享给更多同学，号召更多青年学生投身红色宣讲、志愿服务当中。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。河南工业大学生物工程学院 “青年赴二七，薪火续华章” 三下乡实践团队，立足郑州本土宝贵红色资源，以青年之声回望峥嵘工运岁月，以志愿服务践行青年担当。青年学子走出校园，走进红色教育现场，用青春话语解读厚重历史，让沉睡在展馆中的红色记忆走出展板，走进广大群众心中。此次实践充分证明，新时代大学生完全可以成为红色文化传承的生力军，青年一代以实际行动传承革命先辈留下的宝贵精神财富，让跨越百年的二七工运精神，在新时代的城市烟火之中不断焕发新的时代光芒。