寻访水工遗存 聆听闸站解说解码漕运岁月

一座邵伯闸，半部邵伯发展史。邵伯闸作为大运河重要的水工枢纽，见证着古镇千百年的沧桑变迁。在前期博物馆研学、古镇街巷走访的基础之上，扬州大学广陵学院“文脉乡兴”社会实践团来到邵伯闸遗址，聆听闸站一线工作人员带来现场讲解，从专业视角读懂水工遗迹承载的厚重历史。
 
站在邵伯闸遗址现场，工作人员结合遗存实物娓娓展开介绍。大运河河道地势存在高差，古代行船常常受阻，古人修建邵伯闸，依靠闸体调节河道水位，打通南北通航的关键节点。正是邵伯闸保障漕运船只顺利通行，码头日渐繁华，商贾不断集聚，才有了邵伯古镇的兴起，真正印证“先有邵伯闸，后有邵伯镇”的历史逻辑。
 
工作人员不光讲解闸坝的水利原理，还为队员拓展讲述古镇完整的发展脉络。从漕运鼎盛时期码头桅樯林立、船来船往的繁盛景象，到历朝历代对邵伯闸多次修缮改建；从旧时运河沿岸百姓依托水运谋生，再到如今遗址列入世界文化遗产后的保护工作，把书本上简略的文字，转化为生动鲜活的历史叙事。队员们一边认真倾听讲解，一边对照遗址实地观察，同步做好文字记录与影像采集。很多此前查阅资料时难以理解的水工知识，经过工作人员现场解读，一下子变得清晰具体。
 
同时工作人员也客观讲述当下保护工作的现实处境。如今邵伯闸兼顾文物保护与现代水利调度，相关单位持续做好遗址维护，但是普通游客大多只看到建筑外观，对于闸坝背后的漕运历史、水利故事了解甚少，文化科普传播仍然存在短板。这些现实情况，也引发了实践队员的深度思考。
 
近距离聆听一线专业人员的讲解，是课堂学习很难获得的宝贵经历。过去我们对古代水利的认知大多来源于课本与网络文字，认知相对抽象片面。这次实地调研让我们明白，社会实践不能只停留在走马观花式的参观，要主动向行业专业人士请教，挖掘古迹背后深层次的历史逻辑。在沟通、记录、思考的全过程中，同学们的观察能力、调研思维都得到实实在在的锻炼。
 
大运河文化遗产的保护传承，离不开一代代基层工作人员的坚守，同样呼唤青年群体的参与担当。作为新时代大学生，我们应当用好社会实践的机会，多走进现场、多向专业人士学习，把所见所闻内化于心。未来我们也会积极做运河文化的传播者，讲好邵伯闸的水工故事，在知行合一的实践当中锤炼本领，以青年力量助力大运河文化的传承与弘扬。
 
作者：黄钰晨，黄显军，马凤翔，方浩凡，李欣瑞，王涓如，刘丹丹，尹甜甜