法润彝乡传国音｜八方听语实践团开展新平暑期公益课堂

           为响应2026年“千团万人推普强国行”与“法治青春中国行”社会实践工作部署，紧扣新平彝族傣族自治县多民族聚居发展需求，玉溪师范学院法学院“八方听语”实践团走进扬武镇大开门社区，面向辖区20名少年儿童开展为期一周融合式暑期公益课堂。实践团队打破单一授课模式，打造“普通话推广+法治安全教育+中华文脉研学+美育实践+户外成长”一体化志愿课堂，以青年之力扎根乡土，用语言搭桥、以法治护航、借美育润心，陪伴乡村儿童实现自信表达、全面成长。
         以语为桥，多元课堂打通民族沟通壁垒
         实践开篇举办开班仪式，气球、主题展板装点课堂，正式拉开七日推普法治学习序幕。            针对当地少数民族孩童受方言、民族母语影响，普通话发音薄弱、不敢开口表达的现状，志愿者先通过“桃花朵朵开”“指谁认谁”破冰游戏消除孩子间的陌生拘谨，分组制作小组名片，引导孩子们第一次主动开口分享心声。在日常推普教学中摒弃枯燥诵读，从拼音、声调、绕口令正音入手，结合本土语言差异讲解普通话的沟通价值；依托象形甲骨文溯源汉字发展脉络，搭配看图辨字、多音字辨析、你画我猜等趣味互动，深挖中华文字底蕴。
         团队将手工美育与语言表达深度结合，组织孩子们制作“普通话连心桥”黏土作品，鼓励孩子手持作品，用普通话完整讲述创作构思。词语传声筒、拼音词语接龙、看图猜成语等竞技活动贯穿全程，志愿者一对一辅导低龄孩子完成字词练习，在协作比拼中消解发言胆怯，让孩子们逐步做到口齿清晰、主动表达。            以法为盾，分层普法筑牢少年安全防线
         未成年人法治安全教育贯穿整期课堂，团队坚持以案释法、情景化教学，拒绝生硬法条讲解。校园安全板块结合真实案例讲解校园欺凌各类表现，引导学生拒绝施暴、勇敢求助；网络安全课堂播放反诈科普动画，拆解电信诈骗、信息泄露等常见陷阱，科普个人信息保护要点。另外，为深化反诈知识记忆，课堂开设反诈手抄报手绘实践，孩子们自主设计版面、书写警示标语，化身小小反诈宣传员。           同时覆盖出行、家庭、心理三大成长场景：交通安全课堂通过情景模拟讲解出行规范；《反家庭暴力法》专题课区分四类家暴形式，传授求助方法；情绪管理课堂引导孩子识别、疏导负面情绪，兼顾法治防护与心理健康关怀。
         普法课程结束后设置温情创作环节，孩子们绘制“爱的四宫格”，分享与家人、朋友的暖心故事，在创作中学习健康的亲子、同伴沟通方式。
         以乐润心，文体美育丰富孩童暑期时光
         课堂坚持动静结合，设置丰富户外协作拓展，背靠背运球、两人三足、老鹰捉小鸡、抢凳子等团体游戏轮番开展，孩子们在奔跑协作中培养包容意识与集体荣誉感。
         实践后期开设家国情怀特色研学，志愿者结合中国地图科普国土疆域、省级行政区划与云南民族特色，拓宽孩子们视野，厚植爱国与民族团结情怀。课后开展“我眼中的中国”创意手工，孩子们用画笔、扭扭棒制作国风地图手工作品，以指尖创作寄托爱国心意。           一周课程尾声举办温暖庄重的结营仪式，志愿者完整梳理全周期课堂内容，孩子们依次展示黏土、手抄报、手绘地图等全部创作成果，用流利普通话分享一周学习收获与感恩，为本期公益课堂画上圆满句号。
         一周朝夕相伴，社区孩童的成长蜕变清晰可见：从前羞于说话的孩子主动上台表达，互不熟悉的同伴学会互帮互助，缺乏安全认知的孩子熟练掌握各类自我保护方法。本次志愿实践立足民族地区基层教育短板，将通用语言普及、未成年人普法、传统文化研学、心理健康引导、趣味美育深度融合，既有效消解少数民族儿童的语言沟通隔阂，补齐乡村青少年安全教育薄弱环节，又以文化美育滋养童心，助力乡村少年综合素养全面提升。           下一步，玉溪师范学院法学院“八方听语”实践团将持续深耕民族地区基层志愿服务，不断优化“推普+普法”融合特色课程，持续下沉乡村社区开展常态化公益实践。青年学子将始终立足乡土需求，以标准通用语言联结各族群众，以法治宣传守护少年成长，在基层实践中践行青年使命，以志愿微光点亮乡村孩童成长之路。

供稿：玉溪师范学院法学院“八方听语”实践团