华南师范大学火把流动益路童行：千枝作笔凝春画，万叶为笺拓繁华

引导儿童在自然探索中感知美、创造美，是促进其全面成长的重要途径。7月20日，华南师范大学“火把流动”三下乡实践队走进广州市白云区永平街政务服务中心，为当地儿童带来一堂以植物拓印为特色的美育实践课程。该课程有机融合科学认知、非遗传承与手工创作，引导孩子们在动手敲拓的过程中感悟自然韵律，将夏日草木的缤纷色彩留存于帆布包之上，在幼小心灵中厚植热爱自然、守护传统的美好情怀。 拓印之术，源远流长。课堂上，熊倚老师将植物拓印的千年脉络向孩子们娓娓道来。早在千百年前，华夏先民便已发现，经过重重敲打，植物的汁液便能渗入布帛，留下清晰印记，自此诞生了专门的拓印作坊，将草木之色染入日常起居。传世名画《捣练图》中，亦清晰描绘了古人从事拓染劳作的生活场景。一段悠远厚重的历史，经由老师生动浅白的讲解，瞬间拉近了与孩子们的距离。大家纷纷瞪大了眼睛，惊叹于古人“取之自然、用之自然”的生活智慧。有孩子迫不及待地举起小手，兴奋地向老师分享自己的感悟，你一言我一语，古老的非遗技艺仿佛跨越时空，在稚嫩的心田里重新焕发出蓬勃生机。

图为熊倚老师讲解拓印的历史 冯彦齐摄

图为孩子们向老师分享自己对非遗的感悟 冯彦齐摄
  实践环节正式开启，孩子们精心挑选心仪的叶片与花瓣，在纯白帆布包上反复构思、细细布局，再用胶带细心固定。小锤举起，教室里顿时响起此起彼伏的敲打声，一场工业与科学的音乐会由此展开。
有的孩子神情专注，手腕轻轻起落，生怕敲痛了掌心的叶子；有的孩子则俯身贴近，仔细观察汁液渗出的程度——水分多的地方便放轻力道，叶肉厚实之处才稍稍加重，每一步都小心翼翼、认认真真。遇到叶片移位或敲拓不均的小困难，身旁的老师总是第一时间俯身协助，轻声鼓励，手把手引导孩子们攻克难关。待到胶带与残叶缓缓揭开，白布上清晰浮现出枫叶的掌印、三叶草的圆弧，以及花瓣残留的一抹淡紫。孩子们迫不及待地举起自己的帆布包，对着光源左看右看，一张张小脸上溢满了惊喜与得意。一件件独一无二的作品，是草木与童心共同完成的诗篇。

图为老师协助孩子们拓印植物 冯彦齐摄

图为孩子敲击植物将其拓印在帆布袋上 冯彦齐摄
  课程虽短，却在孩子们心中留下了悠长的回响。下课后，孩子们紧紧捧着自己的帆布包，兴奋地交流创作心得：“我要把袋子送给妈妈！”“我还要在衣服上继续印，给妈妈一个惊喜！”小小帆布包，装着的不仅是夏日斑斓，更是孩子对自然与传统最真挚的喜爱。从探秘千年拓印历史，到亲手敲拓自然之美，“火把流动”实践队将美育课堂延伸至草木之间，让儿童在动手实践中读懂自然的低语，在审美体验中滋养丰盈的生命力。未来，实践队将继续以乡土资源为底色，以传统技艺为桥梁，打造更多沉浸式美育课程，让文化传承的火把在童心深处持续燃烧、绵延不息。

图为实践团与孩子们的温馨合影 冯彦齐摄