探秘昆虫奇妙世界，以科普微光点亮孩童自然好奇心

2026年7月5日，为积极响应全国大中专学生文化科技卫生“三下乡”社会实践号召，丰富社区未成年人暑期精神文化生活，长江职业学院青年志愿者协会“星火圆梦”志愿服务队走进葛店中心社区新时代文明实践站，开启暑期公益爱心托管志愿服务。本次实践以青年专业特长赋能基层教育，把高校科普资源下沉社区，针对低年级孩童打造多元化趣味特色课堂，用生动易懂的自然科普，守护孩子们与生俱来的探索欲与求知热情。
为贴合低龄儿童认知特点与兴趣取向，服务队提前集体备课，彻底摒弃单向灌输式传统授课模式，精心设计沉浸式互动自然研学课程。志愿者们讲的关于《探索奇妙的自然世界》昆虫科普课，成为托管班极具人气的特色课堂。为消解生物学知识的枯燥晦涩，特意选取社区绿化带随处可见的常见昆虫作为教学素材，搭配高清实拍图片、童趣小故事拆解知识点，将抽象的生物分类知识转化为孩童能够轻松理解的直观内容，让自然知识走出课本、贴近生活。

图为志愿者侯紫诺正在进行科普课程的导入环节。龚成龙 供图

课堂开篇，志愿者侯紫诺以趣味提问调动全场氛围：“大家平日里在路边、草丛见到的小虫，我们可以用什么标准给它们分分类？”问题抛出后，孩子们纷纷踊跃举手，一名小朋友大声回答：“可以分成害虫和益虫！”充满童真的答案迅速拉开课堂交流的序幕。侯紫诺结合课件图文，细致讲解益虫、害虫的科学划分依据，顺势引导孩子们结合生活见闻，讨论各类昆虫对花草、农作物以及日常生活带来的不同影响。
互动分享环节氛围热烈鲜活，孩子们争先恐后结合亲身经历畅所欲言：有人细致讲述蜜蜂采蜜、蜻蜓点水、七星瓢虫捕食蚜虫的益处；也清晰说明蚊子叮咬、蚜虫啃食绿植、蝗虫损毁庄稼带来的危害。在轻松的交流探讨中，孩子们不仅掌握昆虫科普知识，更建立起辩证看待自然生灵的思维，树立爱护益虫、科学防控害虫的生态保护理念。课程结束后，不少孩子久久不愿离开讲台，围着侯紫诺接连抛出关于昆虫的各类疑问，还互相邀约课后结伴到小区户外开展“昆虫大调查”，浓厚的探索氛围延续至课堂之外。

图为小朋友分享自己所知的害虫和益虫。袁承福 供图

一堂完整有序的特色课堂，离不开志愿服务队全员同心协作。针对首次授课志愿者控场不足、临场应变薄弱等问题，其余队员主动补位配合，协助维持课堂秩序、安抚内向敏感的孩子、及时处理各类课堂突发状况。在互帮互助的团队氛围里，包括团队在内的青年志愿者持续积累授课实战经验，课堂把控、沟通共情、应急处置能力都得到全方位锻炼提升。
 本次社区暑期托管没有盛大隆重的活动场面，动人之处藏在日复一日的耐心陪伴与趣味教学之中。志愿者们扎根基层日常，用心守护每一位少年儿童的暑期时光，依托自然科普、手工美育、文体互动等多元课堂，从不同维度助力青少年全面成长，把优质、免费的公益教育服务送到社区群众身边。
 走出象牙塔、奔赴基层一线开展公益服务，是青年学子拓宽视野、磨砺品格的珍贵修行。这段暑期支教实践让所有志愿者深刻领悟：青年唯有跳出校园舒适圈，扎根基层、贴近群众，才能真切读懂志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的内核意义。未来，长江职业院青年志愿者协会“星火圆梦”志愿服务队将持续深耕社区新时代文明实践服务，持续打磨轻量化、趣味化、生活化的公益特色课程，持续为辖区青少年输送丰富优质的公益教学资源，以青年赤诚传递温暖力量，让新时代青年的青春风采在基层服务一线绚烂绽放。
图为星火圆梦志愿服务队志愿者全体与小朋友大合照。李唯一 供图
通讯员：李唯一 侯紫诺