
支教课堂中,小男孩坤坤活泼开朗、阳光爱笑,镜头前总能大方展露童真,是课堂上极具感染力的孩子。T 台秀候场筹备阶段,坤坤膝盖出现大面积擦伤泛红,疼痛感十分明显。两名志愿者第一时间搀扶孩子前往后台休息,及时对伤口做基础消毒安抚处理,在场村干部也迅速上前,拿出纸巾轻柔敷盖擦伤处、耐心宽慰孩子。彼时我负责统筹全体走秀孩童候场秩序,安排好队伍后立刻赶往后台查看坤坤状况。
即便膝盖擦伤不适,坤坤全程坚强隐忍,没有哭闹撒娇,安静护住伤口等候安排。本次 T 台展出的草帽、面具均为孩子们手工课独立创作,每件作品都藏着独属于孩童的奇思妙想。我不愿让孩子错失难得的登台展示机会,蹲下身轻声询问他的想法,坤坤目光坚定,毫不犹豫表示希望坚持上台完成作品展示。
因现场流程临时调整,原定政策宣讲环节取消,节目顺序重新排布,儿童 T 台秀结束后紧接着是四名志愿者集体舞蹈,时间十分紧张,我需立刻前往后台更换演出装备、统筹上场,未能全程陪同孩子们走完走秀流程。登台时刻,志愿者小心翼翼牵住坤坤缓缓走上舞台,裤腿下清晰可见膝盖泛红擦伤痕迹,但孩子依旧面带灿烂笑容,从容走完完整展示路线。台下观众起初并未留意细节,直至全体孩童集体谢幕,村干部向全场群众讲述后台暖心插曲,知晓故事后,全场响起饱含赞许与心疼的热烈掌声。
孩童稚嫩却坚定的心愿、志愿者全程贴心帮扶、基层工作人员细致暖心照料,无数温暖瞬间交织成本次三下乡实践最动人的画面。一句简单纯粹的 “我想上台展示”,是乡村孩子对艺术热爱的坚守,更是重庆机电职业技术大学实践团队深耕乡村美育、守护孩童纯真童心最珍贵的见证。