为响应2026年全国大学生“三下乡”社会实践号召,深挖皖江本土非遗文化传承路径,皖江工学院砚庐队于6月25日至7月4日开展东路庐剧专项调研实践活动。
实践正式开展前,团队联动属地中小学、基层庐剧团多方单位,结合东路庐剧地域文化特质制定分层分步实践方案。团队统一筹备庐剧影像素材、非遗文化展板、戏曲形体教学道具等物资,划分采访摄制、课堂宣讲、后勤保障三个专项小组,细化各岗位工作流程,为系列非遗实践活动落地做好全方位筹备。
为完整梳理东路庐剧发展脉络,团队前往和县庐剧团开展深度实地走访。团队对省级庐剧传承人王丽雪进行专项访谈,了解到东路庐剧留存乡土剧目200余部,唱腔通俗柔和,剧目内容贴合民间日常。从业多年的王雪丽老师长期扎根基层戏曲舞台,面对戏曲受众老龄化、青年传承人才断层、剧团运营资源短缺等现实难题,始终坚持面向基层群众开展庐剧展演传播。与此同时,王雪丽也分享了东路庐剧的活化发展思路,一方面坚守传统唱腔与剧目内核,另一方面主动走进校园开展戏曲美育课程,借助短视频新媒体平台发布庐剧唱段,新编贴合现代生活的小剧目,不断拓宽东路庐剧的传播路径,努力让古老戏曲适配当下的传播环境。
图1 采访庐剧传承人王丽雪老师 李砚雪供图
在马鞍山市青少年活动中心,团队跟随省级传承人武燕老师学习庐剧基础形体身段。武燕老师现场校正兰花指、圆场台步等基础动作,细致讲解戏曲基本功对于舞台演绎的重要意义,经过实操体验,队员们深刻体会到了戏剧演员们“台上一分钟,台下十年功”背后的不易。据武燕老师介绍,和县教育局长期开设公益庐剧兴趣课程,面向全市青少年免费开放戏曲学习渠道,搭建起常态化戏曲普及平台,推动东路庐剧融入青少年课余生活。
图2 团队向庐剧传承人武燕老师学习 李砚雪供图
团队走进马鞍山市郑蒲港学校,为五年级学生开设东路庐剧特色美育课堂,推动传统戏曲走进乡村校园。为打破课堂壁垒,调动同学们的参与热情,队员们播放了东路庐剧经典选段视频。婉转的唱腔、灵动的身段、浓郁的乡土韵味瞬间吸引了同学们的目光,大家专注观看、认真聆听,沉浸式感受本土戏曲的独特魅力。观影结束后,互动问答环节热烈开启,同学们积极举手、踊跃作答,主动分享自己的观影感受和戏曲认知。现场氛围轻松活跃,欢声笑语不断。
图3 团队走进马鞍山市郑蒲港学校宣讲庐剧 李砚雪供图
本次实践依托实地走访、传承人专访、校园公益宣讲多种调研形式,系统梳理马鞍山东路庐剧当前传承现状与行业发展现存难题。青年实践参与者在与基层传承人的交流接触中,清晰认识到非遗文脉传承的时代责任,后续计划依托短视频进一步扩大东路庐剧传播覆盖面。
后续,砚庐队将持续挖掘皖江乡土特色文化资源,常态化组织非遗进校园、非遗进社区系列实践活动,依靠青年力量守护非遗文化薪火,推动东路庐剧在青年一代接力传承中长久发展。
(通讯员:姜漫漫 施雯瑜 绳曦 王若飞 张晓雅)