武汉晴川学院“我为乡村执画笔”团队走进腾龙社区开展美育课堂

        近日，武汉晴川学院设计工程学院“我为乡村执画笔”暑期社会实践团队深入腾龙社区，依托专业设计背景，为辖区儿童量身打造了一场集美育熏陶、课业辅导与环保教育于一体的暑期公益课堂。团队以绿色环保为核心理念，通过创意手工教学激发孩子们的想象力，在艺术创作中播撒生态文明的种子，用青年学子的实际行动丰富了社区儿童的假期生活。
 
        为确保活动精准对接社区儿童的实际需求，团队在活动前期深入走访调研，全面摸排孩子们的年龄结构、认知水平与兴趣偏好，并据此反复优化教学方案。在特色手工课堂上，志愿者们巧妙地将废旧纸杯、蛋托、空瓶等生活废弃物转化为艺术素材，开设了“纸杯变变变”“蛋托风铃”及“石英砂魔法瓶”等趣味课程。孩子们在动手改造中直观体验了资源循环利用的乐趣，潜移默化地树立了垃圾分类与低碳生活的理念。         与此同时，团队还引入了古法香囊非遗体验环节。志愿者细致讲解夜交藤、薰衣草等天然香材的药用价值与传统香囊的文化内涵，带领孩子们亲手研磨香料、装填布袋。这一环节将环保理念与传统非遗文化巧妙结合，让孩子们在指尖的劳作中感受中华优秀传统文化的温润与魅力。此外，团队还组织了红色歌曲传唱活动，引导孩子们在稚嫩的童声中感悟红色文化，厚植家国情怀。         本次实践活动注重动静结合与全方位育人。在特色美育课程之外，志愿者们还承担起日常课业辅导的重任。他们不仅针对暑假作业进行精准答疑、纠正错题，更注重引导孩子们掌握科学的学习方法，培养自主钻研、严谨思考的良好习惯。在学业辅导之余，志愿者们化身暖心陪伴者，以平等尊重的态度与孩子们真诚沟通，及时关注并疏导他们的学习困惑与成长烦恼。这种亦师亦友的互动模式，既解决了学业难题，也为孩子们提供了温暖的情感支撑。         每一堂生动出彩的公益课程背后，都离不开团队成员的周密筹备与辛勤付出。从实地调研到课程打磨，从课堂秩序维护到课后心理关怀，志愿者们全程筑牢安全防线，以实干笃行诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。此次活动不仅让孩子们收获了精美的手工作品、夯实了学业基础，更点燃了他们求知的热情与对未来的美好憧憬。
 
        展望未来，“我为乡村执画笔”团队将继续深耕乡村与社区美育领域，不断创新实践模式、拓宽服务范围。团队将以画笔为炬、以志愿为帆，持续践行青年责任与时代担当，让美育之花在乡村与社区的沃土上持续绽放，熠熠生辉。