一堂名为“等”的课 ——浙大宁理学子陪伴星宝完成油画创作

       2026年7月，浙大宁波理工学院“星宝守护者”暑期社会实践团队走进宁波市星宝自闭症家庭支援中心，开展陪伴服务类社会实践活动。团队参与了中心的油画课堂，与星宝们共同完成了一次特殊的绘画体验。课堂未规定主题，也未设统一标准，学员可自由选择颜色与笔触。
       油画课在安静的氛围中进行。教室内偶有笔触摩擦纸面的声音，部分学员将画纸涂满深浅不一的蓝色，从边缘向中心逐层叠加；部分学员反复描画同一条弧线，至纸面微微起毛方停；也有学员中途暂停，留在座位上观察但未离场。
       学员小圆系初次参与课程。示范环节中，她未注视教师，转而观察对面同学的动作。教师递笔时她未接，志愿者未催促，约三十秒后轻声提醒“宝贝，我们也画”，小圆随后执笔完成首个色块，此后断续作画，课时内未离开座位。
       学员小楠使用绿色与黄色颜料作画，过程中曾停顿观察邻座进度，随后继续完成画面。另一张桌上，学员小川与阿姨并排而坐，阿姨未予干预。阿姨最终完成一幅颜色分布不均匀的绿色画作，阿姨评价：“这是孩子的作品。”
       学员小彦在课程前期未执笔，始终坐在原位。团队成员林雨轩坐在其身旁等待，未催促。约十分钟后，小彦回到座位，在协助下调好颜料，逐步开始涂画，期间多次向林雨轩确认画面效果。课程结束前，小彦完成了一幅完整的作品。
       上午十一时许，学员陆续停止作画。小彦为最后放下画笔的学员之一，画作与其他作品并列置于桌面，课后未作统一收整。有人画得满，有人画得空，有人只涂了几个色块——每幅画作均占有一个位置。课程结束后，画作留于桌面，未收走，亦未评价。团队成员课后记录中写道：“小彦画到了最后，小川完成了一片不均匀的绿色，小圆断续涂了一会儿——每一幅画都以不同的节奏完成。”

图1：志愿者陪伴星宝完成油画创作


图2：星宝尝试在画纸上涂抹颜色

图3：星宝们完成的油画作品陈列在桌面上

图4：星宝油画作品《房子》

图5：星宝油画作品《桥》

图6：星宝展示自己的油画作品

图7:实践团合照