美育浸润承古韵，青春逐梦赴新程—福建幼高专艺术教育学院“三下乡”社会实践活动圆满结束

       为响应“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”号召，7月3日—7月9日，福建幼高专艺术教育学院“艺海拾贝”社会实践队在党员教师带领下，赴宁德霍童镇开展为期7天的暑期社会实践。实践队践行“以美育人、以美化人、以美培元”理念，以“艺心向党”品牌建设为引领，充分发挥艺术专业优势，将非遗传承、生态守护与基层服务有机融合，把“专业小课堂”搬进“社会大田野”，为乡村振兴注入青春动能。

       实践队依托艺术教育专业优势，在宁德蕉城区霍童中心小学（闽东第一红军小学）举行福建省“美育浸润行动”夏令营开班仪式暨“福建省美育浸润行动实验校”授牌仪式。夏令营课程涵盖合唱、街舞、儿童画等，并将霍童线狮、铁枝等国家级非遗文化融入教学之中。孩子们用画笔描绘家乡的风土人情，在歌声里传唱对传统文化的热爱。沉浸式的艺术课堂，在潜移默化中加深了孩子们对非遗文化的理解与认同，让美的种子在他们心中生根发芽。

         为厚植爱国情怀、坚定理想信念，实践队分组前往百丈岩红色教育基地、闽东独立师纪念馆、黄鞠故里参观学习。
在百丈岩，队员们仔细聆听红军游击抗争的感人故事。那段烽火岁月中，九壮士舍生取义、纵身跳崖的英雄气节令在场每一个人深受震撼。在闽东独立师纪念馆，一幅幅历史照片、一件件珍贵文物，无声诉说着革命先辈浴血奋战的峥嵘历程。在黄鞠故里，队员们学习先贤修渠惠民、造福一方的奉献事迹。此次参观学习让青年学子在回望革命历史、品读乡土文化中，更加清晰地认识到自身的时代使命，进一步坚定了扎根基层、服务群众的理想信念。

        绿水青山就是金山银山，实践队积极响应“河小禹”护河专项行动号召，参与霍童溪沿线环境维护工作。队员们分组沿河岸清理塑料袋、饮料瓶等散落垃圾，同时在多个点位采集水样，观察水质情况。此外，队员们进村入户宣讲河湖保护、垃圾分类与防溺水知识，传递生态环保理念，号召广大群众共同参与流域生态保护，守护霍童溪的碧水青山。

图为实践队队员在霍童古镇发放“河小禹”宣传单。刘梦如供图
 
图为实践队队员进行河水质检。谢佩颖供图
推普进校园，共筑语言桥

       实践队通过问卷调查等方式，了解当地居民的普通话使用情况。在此基础上，实践队走进霍童中心小学开展普通话推广活动，队员们针对调研中发现的语音偏误，通过绕口令、情景对话等形式，帮助当地儿童掌握标准的发音。同时，实践队将推普与非遗文化传承相结合，以霍童线狮为载体，引导孩子们学会用标准普通话讲述家乡故事。当孩子们从怯于开口到自信表达，普通话不再是书本上的符号，而是讲述家乡、连接外界的工具。

       安全无小事，防患于未然。为响应福建省红十字会“红博娃”专项行动号召，实践队走进霍童溪社区和霍童中心小学开展安全急救科普活动。队员现场示范消毒、止血、包扎等实用急救技能，指导群众实操练习。针对儿童群体特点，队员们以趣味互动、情景模拟的形式，生动宣讲防诈骗、防溺水、居家安全、交通避险等知识；同时依托课堂进行禁毒主题宣传，并发放禁毒宣传册，多措并举筑牢乡村安全防护网。

        实践队通过问卷调研、入户走访等方式，系统摸排乡村儿童心理成长痛点。依托艺术教育专业优势，开设艺术心理课堂，以绘画、手工、音乐为载体开展艺术疗愈活动，引导孩子释放负面情绪、舒缓心理压力，帮助孩子们建立自信心、调整积极心态，用温暖的美育力量守护乡村儿童心理健康。

      七天的夏令营顺利收官后，在霍童中心小学举办福建省“美育浸润行动”夏令营暨暑期“三下乡”社会实践成果汇报展演。舞台上，孩子们带来舞蹈、合唱、朗诵等7个精彩节目，充分展示课堂所学成果。演出结束后，艺术教育学院领导老师和霍童中心小学领导为学员颁发结业证书。与此同时，教学楼空地上，陈列着学生原创版画、锡纸画、民俗手作，生动展现孩童对家乡非遗文化的理解与喜爱。此次活动既为乡村儿童搭建了艺术展示平台，也全面呈现了本次“三下乡”实践的美育成效，为本次实践活动画上圆满句号。

        本次暑期“三下乡”社会实践中，艺术教育学院学子躬身基层、知行合一，用脚步丈量乡土，用专业服务群众。活动既锤炼了学子的专业技能，也彰显了新时代青年的责任担当。以实际行动在“十五五”开局之年书写属于福幼艺术学子的青春答卷。
（通讯员：郑安娜）