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绍职院“匠心筑梦”实践队以绿色夏令营助力乡村振兴

    发布时间:2026-07-26 阅读:
    来源:绍兴职业技术学院“匠心筑梦”实践队
这个暑假,绍兴职业技术学院机电工程与交通学院“匠心筑梦”实践队31名师生走进绍兴市兰亭街道联合社区、里木栅村、阮港村、谢家桥村,开展暑期“三下乡”社会实践活动。实践队围绕“支教+生态”主线,开设环保科普、非遗手工、诗歌朗诵、手语课堂等15门特色课程,服务乡村青少年120余人,将生态文明教育融入乡村少儿课堂,以青春行动践行“绿水青山就是金山银山”发展理念,为乡村生态振兴播撒绿色种子。
绍兴兰亭街道坐落于会稽山北麓,作为知名书法圣地,兼具“崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍”的优质自然生态,也是浙东唐诗之路关键节点。依托得天独厚的山水资源与乡土文脉,实践队跳出传统书法支教思路,打造以生态环保为核心的绿色夏令营课程体系,让生态文明知识走出课本,转化为青少年可触摸、可体验的实践内容。
“别让垃圾‘流浪地球’”是本次夏令营的核心课程。谢家桥村活动室里,四个彩色垃圾桶摆在教室前方。实践队员没有直接讲分类规则,而是先给孩子们讲了“垃圾的旅行”:被扔掉的塑料瓶去了哪里?电池为什么会“生病”?孩子们听得入神。随后,废纸屑、塑料瓶、电池、果皮等道具被分发到每个人手中,孩子们轮流上台投递。9岁学生张麒元在亲手投放有害垃圾后称今后会主动收纳家中废旧电池,做好垃圾分类。
 
图为“匠心筑梦”实践队在阮港村活动室给孩子们讲解垃圾分类。许嘉琦供图
“地球手语,无声承诺”是另一堂让队员们印象深刻的课。教室里突然安静下来,没有音乐,没有讲解,只有实践队员站在讲台前,用双手比划出“我爱地球”“节约用水”“垃圾分类”的手语动作。孩子们仰着头看,然后跟着一点点模仿。一双双小手在空中划过,没有声音,却比任何一节课都更有力量。一个女孩比完最后一个动作后,转头对身边的队员说:“我回家要教爸爸妈妈也这样做。”
除了生态环保课程,实践队同步融入了本土文化的体验与传承。漆扇制作课上,颜料与素白扇面铺开,孩子们专注调配色彩、绘制纹样,10岁的李萱怡举着自己画的漆扇说:“送给奶奶,她喜欢花。”朗诵课上,孩子们用普通话诵读赞美绍兴水乡的诗篇,“古桥、运河、青山、绿水”在稚嫩童声中有了温度。“童心绘家”绘画课上,孩子们画出心中的家乡——碧水、拱桥、绿树,一个平时沉默的女孩在画纸角落画了一个弯腰捡垃圾的小人,旁边写着“我也要这样做”。“梦想发布会”上,队员们鼓励每个孩子说出自己的梦想,张麒元第一次站上讲台说:“我想当科学家,发明一台会自己分类垃圾的机器。”队员们蹲下身认真倾听,没有“纠正”任何人的梦想。
图为“匠心筑梦”实践队队员和小朋友们一起展示制作完成的漆扇。许嘉琦供图
活动尾声,“星光舞台,闪亮加冕”成果展示在四个村同步举行。孩子们站上舞台展示所学——朗诵、手语歌、漆扇和环保画作。实践队为每个孩子颁发了“绿色小卫士”奖状。活动结束,联合社区一个女孩拉住队员的衣角问:“你们明年还来吗?”
图为课后“匠心筑梦”实践队队员与小朋友交流。许嘉琦供图
从“别让垃圾‘流浪地球’”到“地球手语无声承诺”,从漆扇上的家乡色彩到诗歌里的绿水青山,31名师生在兰亭街道四个村落里,完成了一次“支教+生态”融合育人的探索。当垃圾分类知识化作孩子们手中的正确投递,当手语动作成为最安静的环保誓言,当诗歌被童声读给家乡听——生态文明不再是一句口号,而是正在发芽的种子。这些种子,终将在乡村的土地上生根,成长为守护绿水青山、建设美丽乡村的力量。
实践队队长许嘉琦说:“我们不只是在教孩子环保,更是在和他们一起重新认识家乡。”而那个小女孩的提问——“你们明年还来吗?”,或许正是这场绿色约定最好的证明。这支青年队伍将持续探索这条融合育人路径,把绿色理念和乡土文化带到更多乡村孩子身边,为乡村生态振兴注入青春力量。
(通讯员 许嘉琦)

图为本次参与暑期“三下乡”社会实践支教活动队员。许嘉琦供图
 
 
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