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青春三下乡｜深耕乡村红廉课堂，一师学子播撒少年清廉种子
- 发布时间：2026-07-25 阅读：
- 来源：湖南第一师范学院数学与统计学院“润数有声”教育关爱服务团
7月25日讯（通讯员 吴越仁 马红芳 邹烨 黄世洁）为扎实推进“一馆四路六课”红色育人体系落地乡村，推动廉洁文化向少年群体延伸，落实暑期“三下乡”社会实践部署，7月25日，湖南第一师范学院数学与统计学院“润数有声”教育关爱服务团走进益阳市安化县大福镇建炉村村委会，面向村内少年开设红廉精神专题宣讲课堂。服务团通过理论授课、读本研读、互动问答多元形式，在乡村少年心中种下清廉种子。
本次宣讲课堂设在建炉村村委会会议室，室内“学习强国”文化墙、入党誓词、党员义务宣传展板依次陈列，浓厚的红色阵地氛围，为红廉教育打造沉浸式学习场景。结合青少年认知特点，宣讲组成员避开枯燥难懂的理论说教，以“红廉精神永相随”为主线展开授课。开课之初，宣讲组成员耐心向孩子们介绍课堂内容，缓解大家面对红色课堂的拘谨，搭建起轻松平等的交流学习氛围。
为降低红色廉洁知识的理解门槛，宣讲组提前印制图文并茂的红廉知识宣传手册，现场逐一发放到每位孩子手中，方便大家对照读本自主学习。针对识字量有限、阅读存在困难的低龄孩子，宣讲组成员全程陪同，仅对难以读懂的文字进行客观解读，全程保持中立引导，充分尊重孩子们独立思考的空间。
宣讲现场，孩子们捧着宣传手册低头品读，指尖仔细翻阅页面上的红色廉洁小故事，不少孩子轻声诵读读本内容，主动交流自己读到的人物事迹。直观生动的图文内容充分调动起孩子们的学习积极性，大家在自主翻阅、细细品读的过程中，自主感悟红色先辈清白自律、勤俭节约的崇高品格。
图 3：宣讲组成员结合宣传手册为孩子们细致讲解红廉知识 据服务团介绍，本次红廉宣讲是“润数有声”教育关爱服务团践行四路研学实践的关键一环。十余天下乡实践期间，服务团统筹课业辅导、美育教学、心理疏导、红廉宣讲多项工作，补齐乡村少年常态化廉洁教育短板。考虑到乡村地区红色廉洁教育资源相对薄弱，宣讲组打造轻量化、趣味化的红廉课堂，用授课、读本、互动问答的多元形式，打通清廉文化走进乡村少年群体的通道。
本次红廉宣讲实践，既是湖南一师传承红色师范基因、落实四路育人的生动实践，也让宣讲组成员在基层宣讲的过程中锤炼表达能力，深化对红色廉洁文化传播工作的认知；对于现场听课的孩子们而言，这场专题课堂搭建起接触红色清廉文化的桥梁，让少年真切感受红色风骨、领悟廉洁内涵。下一步，“润数有声”教育关爱服务团将继续深挖本地红色资源，推出形式更多元的红色宣讲活动，持续做实四路乡村实践工作，以青年传播力量助力乡村红色文化建设，让红色血脉、清廉风骨在乡村少年一代长久传承。
本次宣讲课堂设在建炉村村委会会议室，室内“学习强国”文化墙、入党誓词、党员义务宣传展板依次陈列，浓厚的红色阵地氛围，为红廉教育打造沉浸式学习场景。结合青少年认知特点，宣讲组成员避开枯燥难懂的理论说教，以“红廉精神永相随”为主线展开授课。开课之初，宣讲组成员耐心向孩子们介绍课堂内容，缓解大家面对红色课堂的拘谨，搭建起轻松平等的交流学习氛围。
图 1：宣讲组成员在建炉村村委会会议室讲授红廉专题课程
宽敞的会议长桌前，孩子们整齐落座，全程专注投入课堂学习，认真倾听宣讲组成员讲解红色先辈廉洁自律的经典事迹。讲台前，宣讲组成员围绕清廉做人、诚信处事的核心内涵逐层拆解知识点，结合通俗易懂的生活化案例，把抽象的廉洁理念转化为孩子们能够理解、践行的行为准则，红色文化阵地与红廉德育课堂深度融合，让廉洁教育看得见、听得懂。为降低红色廉洁知识的理解门槛，宣讲组提前印制图文并茂的红廉知识宣传手册，现场逐一发放到每位孩子手中，方便大家对照读本自主学习。针对识字量有限、阅读存在困难的低龄孩子，宣讲组成员全程陪同，仅对难以读懂的文字进行客观解读，全程保持中立引导，充分尊重孩子们独立思考的空间。
宣讲现场，孩子们捧着宣传手册低头品读，指尖仔细翻阅页面上的红色廉洁小故事，不少孩子轻声诵读读本内容，主动交流自己读到的人物事迹。直观生动的图文内容充分调动起孩子们的学习积极性，大家在自主翻阅、细细品读的过程中，自主感悟红色先辈清白自律、勤俭节约的崇高品格。
图 2：孩子们手持红廉宣传手册自主阅读学习
授课过程中，宣讲组成员手持宣传资料，结合革命先辈的清廉故事层层递进讲解，同步设置互动问答环节，及时回应孩子们心中关于廉洁、红色精神的各类疑问，在一问一答之间深化课堂学习成效。面对孩子们提出的疑问，宣讲组成员循序渐进梳理知识点，从日常小事出发阐释廉洁的现实意义，引导少年从小树立清白做人、公私分明的价值观念。背景墙上鲜红的党旗、规范完整的党员义务展板，为整场红廉宣讲赋予厚重的红色底色，让廉洁教育更具感染力。
图 3：宣讲组成员结合宣传手册为孩子们细致讲解红廉知识
本次红廉宣讲实践，既是湖南一师传承红色师范基因、落实四路育人的生动实践，也让宣讲组成员在基层宣讲的过程中锤炼表达能力，深化对红色廉洁文化传播工作的认知；对于现场听课的孩子们而言，这场专题课堂搭建起接触红色清廉文化的桥梁，让少年真切感受红色风骨、领悟廉洁内涵。下一步，“润数有声”教育关爱服务团将继续深挖本地红色资源，推出形式更多元的红色宣讲活动，持续做实四路乡村实践工作，以青年传播力量助力乡村红色文化建设，让红色血脉、清廉风骨在乡村少年一代长久传承。
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