以青春心力量护航少年成长 河南城建学院实践团多点开展家校共育三下乡服务

2026年7月至8月，河南城建学院时空信息工程学院组建“青春挺膺‘心’担当，家校共育助成长”实践团，响应团中央暑期“三下乡”社会实践号召，先后走进平顶山市乡村小学、平顶山市残疾人联合会两大阵地，面向乡村儿童、特殊家庭亲子群体开展心理健康科普、亲子疏导、安全知识宣讲与趣味手工陪伴服务，聚焦基层家校共育痛点，以青年专业力量打通青少年心理关爱基层服务末梢，搭建起志愿者、家庭、校园三方协同育人桥梁。
在平顶山市乡村小学服务现场，实践队员提前布置好课堂，黑板上绘制着情绪引导主题简笔画，桌面整齐摆放扭扭棒、彩色粘土、手工卡纸等材料。活动正式开始前，两名队员站上讲台，分步向在场学生讲解扭扭棒花卉、小动物手作完整制作流程，细致拆解弯折、缠绕、拼接等操作要点，引导孩子们借助手工创作释放内心情绪压力。

图为实践队员在教室为小学生讲解扭扭棒制作步骤。魏秀怡 供图
课堂上，孩子们纷纷拿起五彩材料动手创作，有的搭配出渐变花朵，有的拼接出可爱小动物。完成作品后，孩子们主动互相展示、交换手作，在轻松的互动分享中敞开心扉。一名低年级学生拿着自制扭扭棒小花向身边同伴展示，眉眼间满是欢喜，志愿者顺势蹲下身倾听孩子近期在校生活、家庭相处中的小烦恼，同步记录下乡村儿童普遍存在的情绪困扰，现场给予温和疏导。
 
图为小学生互相展示分享自制扭扭棒手工作品。魏秀怡 供图
除面向学生开展沉浸式心理陪伴课堂外，实践团同步面向陪同参与的学生家长开展线下科普宣讲。队员们手持彩色科普宣传单页，一对一与家长交流，围绕青少年情绪识别、温和亲子沟通、家庭情绪管理三大核心内容分享实操方法，结合乡村家庭常见的手机管控、孩子叛逆、课余陪伴缺失等案例给出具体建议。宣讲过程中，不少家长主动提出自身育儿困惑，队员耐心记录并逐一细致解答，引导家长转变简单说教的教育方式，学会以陪伴式沟通化解亲子矛盾。
另一处服务阵地设在平顶山市残疾人联合会，服务对象以特殊儿童及陪同家长为主。实践团延续“亲子手工+政策科普”融合形式，将粘土创作、扭扭棒手工设置为亲子共同参与环节，让家长与孩子协同完成手工作品，在协作互动中拉近亲子距离。
 
图为实践队员向家长发放科普宣传单页进行科普宣讲、带领家长与儿童共同开展粘土趣味手工。郝茜 供图
现场桌面铺满各色粘土、手工配件，家长与孩子并肩落座，共同揉捏造型、搭配装饰。实践队员穿梭在各组家庭之间，一边观察亲子互动状态，一边发放家庭教育、心理健康、安全防范宣传材料，针对特殊家庭育儿难点提供定制化指导。一位陪同孩子参与活动的家长表示，日常忙于生计，很少有机会静下心和孩子共同完成手工，本次活动既学到科学沟通方法，也拥有了高质量亲子陪伴时光。
活动尾声，实践团全体队员、现场小朋友及残联工作人员共同合影留念，定格本次暖心志愿服务瞬间。
 
图为实践队员与儿童、残联工作人员集体合影。郝茜 供图
两场基层实践活动累计服务学生、家长百余人次，发放科普宣传材料两百余份，收集整理基层家庭教育诉求数十条，为后续学院持续开展常态化基层心理帮扶积累一线素材。实践队员在服务过程中，将在校所学知识转化为服务群众的实际能力，在与基层家庭、孩童的交流中真切读懂乡土需求，锤炼青年服务基层的实践本领。
下一步，河南城建学院时空信息工程学院将持续依托暑期 “三下乡” 社会实践平台，常态化开展青少年心理健康基层志愿服务，建立家校共育长效服务机制，组织青年学子持续扎根乡村、走进社区，把心理科普、家庭教育指导延伸至基层一线，以青年实干担当守护青少年身心健康成长，在服务乡土民生的实践中书写新时代大学生青春答卷。
（通讯员 郑雯静 郝茜）