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润心调研护成长 温情护航少年行——湖南一师数统院“润数有声”教育关爱服务团开展乡村儿童心理健康调研
- 发布时间：2026-07-19 阅读：
- 来源：湖南第一师范学院数学与统计学院“润数有声”教育关爱服务团
7月19日讯（通讯员：王琪 瞿菲雨）7月18日，湖南第一师范学院数学与统计学院“润数有声”教育关爱服务团调研组驻守益阳市安化县大福镇建炉村，团队向村内三至六年级学生开展心理健康专项问卷调查，重点摸排乡村少年留守情况与心理健康整体现状。
团队提前摸排村内三至六年级学生学情，结合中高年级认知特点定制心理健康调查问卷，围绕留守现状、情绪状态、人际交往、心理压力、情感需求五大维度开展专项调研，精准掌握乡村孩童心理实情，为后续常态化心理帮扶、教育关爱工作提供实践依据。
调研现场，团队成员有序开展问卷发放、现场指导与答疑工作。针对小学生阅读理解水平有限的特点，队员耐心讲解填写要求，引导学生结合自身实际如实作答，确保调研数据真实有效。
下一步，服务团将系统整理、深度分析本次调研数据，结合实际制定针对性帮扶方案，持续开展心理健康科普、心理疏导与暖心陪伴等关爱服务，切实守护乡村儿童身心健康成长，以实际行动助力乡村教育振兴。
团队提前摸排村内三至六年级学生学情，结合中高年级认知特点定制心理健康调查问卷，围绕留守现状、情绪状态、人际交往、心理压力、情感需求五大维度开展专项调研，精准掌握乡村孩童心理实情，为后续常态化心理帮扶、教育关爱工作提供实践依据。
调研现场，团队成员有序开展问卷发放、现场指导与答疑工作。针对小学生阅读理解水平有限的特点，队员耐心讲解填写要求，引导学生结合自身实际如实作答，确保调研数据真实有效。
图1：“润数有声”服务团调研组为建炉村学生发放心理健康问卷
调研全程秩序良好，学生认真规范作答。队员们主动与学生交流沟通，舒缓学生紧张羞怯情绪，营造轻松融洽的调研氛围，同步记录现场情况，完善调研基础资料。
图 2：“润数有声”服务团调研组指导建炉村学生填写心理健康问卷
本次调研有效摸清了建炉村少年儿童的留守情况与心理健康诉求，梳理出学生心理成长存在的问题，为团队后续开展精准心理帮扶工作提供了有力的数据支撑。下一步，服务团将系统整理、深度分析本次调研数据，结合实际制定针对性帮扶方案，持续开展心理健康科普、心理疏导与暖心陪伴等关爱服务，切实守护乡村儿童身心健康成长，以实际行动助力乡村教育振兴。
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