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巧制锡纸航船,探秘浮力奥秘

    发布时间:2026-07-17 阅读:
    来源:重庆师范大学刘欣怡

  为落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》要求,充分发挥高校科普资源优势,助推“双减”政策落地见效,7月14日,重庆师范大学初等教育学院科普培训基地、重庆师范大学科技教育与传播研究中心“青春飞扬·科润夏行”志愿服务队走进巫溪县珠海实验小学,开展2026年重庆市基层科普行动计划实施项目暨暑期“三下乡”科学课程送教活动。

  本次《锡纸载物小船》课程由研究生志愿者谈心语主讲,带领同学们在动手造船、载重竞赛中探索浮力科学原理,激发科学探究热情。

  课堂以长江轮船实景切入,研究生志愿者谈心语抛出探究问题:钢铁巨轮重量巨大,为何能够漂浮江面?学生结合日常乘船、游泳体验踊跃作答,精准点出浮力、船体浸水面积等关键要素。基于热烈的互动交流,志愿者顺势公布课堂探究任务:各小组自主分工,利用锡纸自主打造航船,开展金属垫片载重竞技。

  实操环节,志愿者分步示范锡纸小船制作技巧,指导学生折起加高船舷、压实四角缝隙防漏水、双层加固船身、压平宽阔平底。最受学生期待的载重挑战赛随即开展,各组将自制锡纸小船平稳放入水盆中央,逐枚投放金属垫片并记录最大承重数值。各组船只承载效果差距明显,部分船体因船舷过低进水、船底狭窄重心偏移、边角密封不严提前沉没。志愿者随即引导学生们对照实验现象复盘问题、总结不足,优化船体结构,在调试与改良中验证浮力定律,沉浸式体验科学探究的严谨与乐趣。

  本次课堂将生活现象与科学原理深度结合,让抽象的物理知识可视、可感、可验证,有效激发青少年探索未知、热爱科学的浓厚兴趣。课后,学生纷纷表示,亲手造船、不断改良的过程新奇有趣,不仅弄懂了轮船漂浮的科学道理,也明白了遇到问题要主动思考、反复尝试。

  重庆师范大学初等教育学院科普培训基地、重庆师范大学科技教育与传播研究中心将持续输出趣味STEM课程,持续推动高校优质资源下沉基层,以青年志愿力量助力重庆基层青少年科学素养长效提升,以实际行动践行科普使命。

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