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风起白杨,科技微光照亮童心

    发布时间:2026-07-10 阅读:
    来源:苏州大学应用技术学院“小白杨”实践团侯吉晋、高慧佳、方婧怡
2026年7月9日,为深入贯彻落实党中央关于推进乡村全面振兴、深化新时代科普工作与乡村教育帮扶的决策部署,紧扣“把科学普及放在与科技创新同等重要位置”的工作要求,响应“推动优质科普资源向乡村下沉、面向乡村青少年开展沉浸式动手实践科普”的相关安排,苏州大学应用技术学院“小白杨”实践团来到了湖北省十堰市丹江口市白杨坪林区中心学校,开展了以“趣味科创小课堂”为载体,将空气动力学原理转化为可亲手操作的手工DIY吸尘器实践课程,把抽象的物理知识变成触手可及的科创体验,为乡村小朋友搭建起“做中学、玩中学”的科普实践平台。
知行合一,妙趣横生:认识风力与气压的科学奥秘
课程从家家户户日常都在做的家务清洁切入,顺着小朋友们熟悉的“扫地、擦桌”场景自然延伸,一步步把话题引向“吸尘”的全新思路,小朋友们的兴趣瞬间被点燃:为什么吸尘器一开,灰尘杂物就听话地“跑进”肚子里?支教队员形象地解释:核心原理和“用吸管喝饮料”一样,风扇高速旋转产生一股向内的强大气流,而外界大气压较高,自然会推着纸屑、灰尘涌向低压区,完成了清洁。这套理性叙述,让山里小朋友初步建立起对气压的具象认知,理解了大自然里看不见的力量的科学应用。紧接着,支教队员把课程推向理论核心环节,围绕风力与气压的原理展开讲解。没有晦涩难懂的复杂推演,用条理清晰的客观分析和扎实缜密的物理逻辑牢牢吸引住小朋友们的注意力,引导他们逐步建立起对大气压强等科学常识的具象认知。
 
(图为支教队员引出吸尘器  王祺智摄)
指尖创造,探索大千:动手自制与实验探索的生动课堂
理论之后是小朋友们最期待的动手环节。他们领到了齐全的清单材料,将理论知识一步一步变为手中实际可运转的机器。支教队员带领小朋友们按部就班地开启了动手组装过程。第一步是让小朋友们认真对照清单,逐一确认并熟悉每种材料。紧接着安装底座和电机夹子,将小木块固定在支撑板上竖立安装,再用扎带加固;接下来核心环节是接电机与电池盒,导线要小心穿过电机上微小穿孔,再稳固缠绕;支教队员特意在动手环节反复提醒大家,线头碰到电机外壳会造成短路,正负极的红线和黑线不能接反,一旦接错就会出现扇叶向外吹风的情况,原本要做的“吸尘器”反倒会变成“吹尘器;下一步是安装扇叶、闸刀开关,用橡皮筋将密格滤网固定在瓶口;最后将组装好的电机底座与塑料瓶紧密连接。通电测试一开启,马达发出嗡嗡声响带动扇叶旋转,塑料瓶口瞬间吸起碎纸屑,多功能教室里满是小朋友们惊喜的欢呼。安装过程凸显了课堂的求真精神和引导式教学:在遇到风扇吹向外时,支教队员鼓励小朋友们逐步排查检查步骤,“是不是第三步电线接反了?”让他们重新审视焊接点的红黑线对调可能;最终,在多次验证与检查中,小朋友们自己找出答案,体验到了动手实践的成就感与科学探索要求的严谨。
 
(图为支教队员教小朋友拼装“吸尘器” 王祺智摄)
风藏巧思:从指尖小实验到身边的风力妙用
制作完成后,小朋友们迫不及待地进行了“吸纸屑”和“密封测试”两个实验。在吸纸屑实验中,桌上撒着的一些细小碎纸屑,在自制吸尘器瓶口靠近的瞬间,被迅速吸入。那一刻,小朋友们脸上绽放出了纯真而惊喜的笑容,那是一种用自己的双手证实了科学真理后所获得的巨大成就感。而在密封测试中,当小朋友们拿掉密封圈再试一次时,发现吸尘器的吸力显著变小。针对这一现象,支教队员顺势开展了“气压差的奥秘”科学揭秘,解释了密闭空间对于维持气压差的重要性,让小朋友们在对比中领悟了“真空度”的概念。
 在此基础上,支教队员们将科学探索的触角进一步延伸,引导小朋友们开展了关于“风力还能做什么”的拓展思考。从日常生活中吹风机与电风扇的风力应用,到人类历史上利用风帆推动船只在浩瀚海洋中航行的历史,再到新时代国家绿色低碳转型中发挥中流砥柱作用的风力发电技术,支教队员同步展示了一幅幅高耸于崇山峻岭间的大风车在风中旋转并产生绿色电能的画面,让小朋友们直观地感受到了清洁能源的无穷魅力。
微光成炬,科普同行
盛夏的白杨坪林区山风裹着草木清香,“小白杨”实践团的支教课堂里正传出阵阵惊喜的欢呼。在白杨坪林区中心小学的“DIY自制吸尘器”特色动手科普课上,山乡小朋友围着长桌,指尖捏着马达、滤网、电池盒这些平日里少见的零件,眼睛里满是好奇的光。支教队员们没有直接搬出晦涩的物理公式,而是先拿起一个吹鼓的塑料袋,用吸管演示“空气流动产生吸力”的简单原理,再一步步带着小朋友们把零散的零件拼接成型。当一个个外形带着童趣涂鸦的小吸尘器成功吸起桌面上的碎纸屑时,教室里瞬间炸开了雀跃的笑声,不少小朋友们举着自己的作品跑到窗边,追着飞舞的蒲公英试吸力。这场支教从来不是单向的知识输送,而是一场双向奔赴的成长旅程。支教队员们把校园里学到的科创知识拆解成山里孩子能摸得到、玩得懂的实操游戏,自己也在和林区小朋友们的朝夕相处里,读懂了乡土最真实的需求,完成了远比书本更生动的国情教育,让青年的担当真正扎根进脚下的泥土。而林区的小朋友们也在亲手拧螺丝、接电路的过程中,打破了“科学只在大城市实验室里”的刻板印象,一台小小的自制吸尘器,为他们推开了一扇望向更广阔科创世界的窗口,悄悄埋下了带着山乡温度的科学探索种子。
 
(图为小朋友们展示拼装成果 王祺智摄)


 
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