中北大学24070142班团日活动<校园“谍影”交锋！＞

 

当校园变成“谍战”现场，国家安全教育能有多“好 玩”？中北大学计算机科学与技术学院24070142团支部，以一场“国家安全 青春挺膺”校园特工主题团日活动，打破传统宣教模式，让学生在“追凶解谜”中读懂国安责任，用青春脑洞为安全教育注入活力！

 

一、“谍战”设定拉满沉浸感，身份博弈点燃参与热情

 

活动开场即高能——全班48名同学被划分为“好人阵营（38人）”与“坏人阵营（10人卧底）” ，精英特工、普通特工、卧底等身份卡暗藏玄机。卧底悄悄建群密谋“搞破坏”，精英特工互认学号组建“正义联盟”，普通特工攥紧身份卡化身“线索侦探”，一场“校园国安保卫战” 瞬间拉响！

 

“抽到卧底卡时又紧张又刺激，但更想通过任务‘搞事情’，让大家记住国安风险就在身边！”一名卧底同学的分享，道出身份博弈的独特魅力——用沉浸式角色代入，让“维护国家安全”从理论要求，变成可感知、可参与的“青春使命” 。

 

二、“奔跑+答题”解锁线索，国安知识藏进游戏关卡

 

步道乐跑APP变身“谍战工具”！每10分钟发放10条线索，里程前5名额外解锁2条，更设置“国安知识答题门槛”——领取线索需答对选择题，答错则“延迟通关”。学生边奔跑边喊：“这题选‘网络涉密风险’！快，线索到手才能抓卧底！”

 

任务点争夺赛同样“知识点拉满”：成语接龙、动作模仿里，穿插“危害国家安全行为有哪些”“如何识别间谍伪装” 等快问快答；团队答题环节，直接开启“国家安全知识竞赛”，获胜队全员拿关键线索。把枯燥理论拆成游戏任务、趣味问答 ，学生笑着说：“跑着跑着，国安知识就‘刻进DNA’了！”

 

三、“破坏与守护”的对抗，让“国安责任”照进现实

 

卧底阵营的“特殊行动”，让对抗充满张力：故意扰乱任务节奏、发展“下线”扩充势力，每15分钟的“搞破坏”，都在模拟现实中危害国家安全的隐蔽手段 。而好人阵营的“线索推理”“指认击杀”，则对应着识破风险、守护安全的实际行动 。

 

“当卧底‘破坏’成功时，突然意识到：现实里的国安威胁，可能比游戏更隐蔽！”一名同学的感悟，戳中活动内核——通过“游戏化模拟” ，让学生直观体会国家安全的复杂性，明白“青春挺膺”不是口号，而是识破风险、主动担当的日常行动 。

 

四、从“游戏输赢”到“使命共鸣”，青春担当自然生长

 

活动尾声，胜负揭晓的欢呼与遗憾，都化作对“国家安全”的深度思考。“原来守护国安，和我们的校园生活、未来成长息息相关！”“下次遇到可疑信息，肯定会想起今天的‘谍战’，第一时间警惕！”学生们的分享，印证这场活动的价值——

 

它没有生硬说教，而是用青春喜欢的游戏语言 ，让“国家安全”从“遥远概念”变成“身边课题”；让“挺膺担当”，从“理论要求”变成“青春本能”。当学生自发讨论“如何在网络社交中防范泄密”“怎样向同学科普国安知识”，这场“谍战”的教育意义，已然从校园延伸到生活，从当下照见未来 。

 

中北大学24070142团支部的这场“谍影”团日活动，为高校国家安全教育提供了全新思路：用年轻人热爱的游戏化、沉浸式形式，让知识“活”起来，让责任“实”起来。当青春脑洞与国安使命相遇，守护国家安全的种子，正在学子们的笑声、奔跑与思考中，悄然长成参天大树。