代码启智趣，编程燃思维

3月春风暖，科技火种传。为激发青少年创新思维，提升大学生专业实践能力，3月25日，福州大学至诚学院计算机工程系团委、学生会走进福州市鼓楼第三实验小学，开展“代码启智趣，编程燃思维”少儿编程主题活动。通过“理论+实践”双轨模式，为孩子们播撒科技启蒙的种子。
【精心筹备，师者先行】
早上8时，洪山镇杨桥西路143号校园内已现忙碌身影。我系20名志愿者参与岗前特训，系统学习课堂设计、互动引导及安全管理规范。培训现场，志愿者们围绕“如何将抽象算法转化为趣味游戏”展开头脑风暴，模拟授课场景反复打磨，力求让知识传递更生动有趣。
【物理编程，寓教于乐】
下午2时，在四年级（2）班教室，手摇风扇制作课正式开课。“风从何处来？如何让叶片转得更快？”我系志愿者滕雨晨以生活现象导入，引导孩子们用编程思维解构物理原理。当积木模块在屏幕上拼出手摇风扇动态模型，孩子们稚嫩的小手争相点击“运行”键，教室瞬间充盈着“呼呼”的模拟风声。
【双向成长，教学相长】
“哥哥/姐姐，我的风扇转速不稳定怎么办？”面对提问，志愿者XXX半蹲讲解循环语句优化方案。这样的互动场景贯穿全程：大学生将《计算机导论》中的算法知识转化为儿童语言，孩子们用天马行空的创意反向启发志愿者优化课程设计。活动尾声的满意度调查显示，92%的学生认为“编程像搭积木一样有趣”。
【薪火相传，智启未来】
本次校地共建活动不仅让孩子们初识Scratch图形化编程，更促成大学生教学技能的实战提升。系团委书记表示，将深化与鼓楼三小的长期合作，拟开发“节气编程”“AI绘画”等特色课程，让“科技+教育”的公益星火持续燎原。
本次主题活动，将编程与其他学科进行结合，注重趣味性、互动性与实践性，不仅提升了孩子们的编程思维，也提升了计算机工程系学子的专业实践能力。未来，计算机工程系团委、学生会将保持初心，继续为少儿编程添砖加瓦，让更多孩子们学习编程，提升逻辑思维的能力。