深耕基层研治理 聚焦舞韵筑和谐

为推动青年学子将专业所学融入基层治理实践，聚焦民生痛点，助力社区公共空间规范建设，2026年4月，玉林师范学院历史与法律学院组织学生调研团队，走进玉林市茂林镇大芦社区及校园内部，围绕广场舞文化社会认同与公共空间治理开展专题调研实践活动。学子们以青春视角体察社情民意，用专业思考破解治理难题，为优化社区治理模式、化解邻里矛盾纠纷、提升公共服务水平贡献青年智慧与青春力量。
　　
　　走访社区街巷，倾听居民真实心声
　　
　　4月12日，历史与法律学院调研团队以志愿者身份深入茂林镇大芦社区，走进街巷庭院、活动广场，面向老年、中年、青年等不同年龄段居民开展实地走访。为确保调研数据真实有效、意见诉求全面客观，团队成员采用访谈、结构化问卷调查相结合的方式，系统了解社区居民对广场舞活动的参与频率、接受程度、文化认同与实际感受，认真记录居民在场地规划使用、噪音分贝管控、活动时间安排、现场秩序维护等方面的具体意见与现实诉求。
　　
　　在与居民面对面交流过程中，团队成员始终保持耐心、细心与诚心，认真倾听不同群体的真实想法，充分尊重各方利益诉求，细致梳理中老年群体与青壮年群体在广场舞活动上的观念差异、需求分歧与矛盾焦点。通过实地走访，调研团队收集到大量鲜活生动的第一手资料，为后续分析广场舞治理痛点、探寻科学规范的治理路径、提出可落地的优化方案奠定了坚实基础。 　　对话社区工作者，共商治理规范举措
　　
　　结束居民走访后，调研团队前往大芦社区党群服务中心，与社区工作人员围绕广场舞治理工作开展专题交流。社区工作人员结合日常工作实际，向调研团队详细介绍了当前社区广场舞活动的组织形式、参与规模、管理现状，坦诚分享了场地资源有限、噪音管控难度大、时段协调矛盾、突发纠纷处置等基层治理难点，并系统讲解了社区在场地规划、制度建设、文明劝导、矛盾调解等方面已采取的具体措施与实践经验。
　　
　　交流中，双方就如何平衡群众精神文化需求与社区公共空间管理、如何兼顾娱乐自由与他人合法权益、如何构建长效化规范化治理机制等关键问题展开深入探讨。社区工作人员结合多年治理经验，提出了完善管理制度、强化宣传引导、优化场地布局、加强多方协同等现实期望，为调研团队进一步明晰实践方向，完善调研思路，提出科学合理、切实可行的治理建议提供了重要参考与实践依据。 　　聚焦青年视角，丰富调研实践内涵
　　
　　为全面把握社会各群体对广场舞文化的认知态度，构建多维度、全覆盖的调研体系，4月13日，调研团队在校内开展青年群体专项走访，与不同专业、不同年级的大学生进行面对面访谈。交流过程中，团队围绕青年群体对广场舞的认知程度、接受态度、社会评价、治理期待等内容展开沟通，认真倾听青年学生关于文明健身、噪音治理、空间共享、和谐共建的看法与建议，收集青年视角下的创新思路与可行方案。
　　
　　此次跨社区、跨年龄、跨群体的调研走访，让团队完整梳理出不同人群对广场舞文化的认知差异、认同程度与诉求重点，精准识别出公共空间使用中的核心矛盾与关键问题，形成了内容详实、数据可靠、观点客观的调研素材。相关成果不仅有助于理解广场舞文化的社会价值，更为推动社区公共空间精细化治理、促进邻里之间包容互助、构建和谐文明社区提供了扎实的数据支撑与理论参考。 　　此次基层调研实践活动，是玉林师范学院历史与法律学院落实立德树人根本任务、推动青年学子走出校园、服务基层、学以致用的生动实践。学子们立足专业优势，以理性视角关注民生小事，以务实行动参与基层治理，把课堂所学转化为服务社会、助力治理的实际行动，用青春担当为优化公共空间管理、营造和谐友善社区氛围注入了蓬勃动力。
　　
　　未来，玉林师范学院历史与法律学院将持续深化校地协同育人模式，坚持引导青年学子扎根基层一线，聚焦民生热点、治理难点开展更多高质量社会实践与调查研究活动。学院将不断搭建实践平台、完善育人机制，鼓励学生把专业知识、法治思维与基层需求紧密结合，在服务地方发展、参与基层治理、助力社区建设的过程中增长才干、锤炼品格，以实际行动展现新时代大学生的责任担当与精神风貌，为建设和谐有序、文明幸福的社会环境贡献高校力量。