黄芳所有的辛苦和付出，都落在了最美处

黄芳，信息与网络管理中心现代教育技术部高级工程师，毕业于空军工程大学计算机应用专业，2010年从部队研究院转业，来校在电教中心工作，后担任中心主任，负责全校教室和语音室的规划设计、建设和技术保障，负责各类教学音视频的制作；2021年底，电教中心划归学校信息网络中心，担任信息网络中心教育技术部部长；获评2022年北京高校优秀本科教学服务保障人员。 在新校区建设任务中，黄芳承担了全校公共教室教学条件建设工作。在所有项目实施期间，她和同事们一起，想方设法克服种种困难，在确保人员和设备安全、项目施工质量的前提下，共建设了两期项目，完成了2栋教学楼170间教室的建设任务，保障了师生开展正常授课与学习的需求。

行走在泥泞路上的建设者

2021年，在诸多项目团队中，黄芳带领的团队率先进驻新校区。7月5日，新校区一组团教学楼还没有交付。楼内没有水、电，楼外周围更是杂草丛生，连道路也没有硬化，运货及行人都只能走坑坑洼洼的土路。晴天灰尘漫天，雨后泥泞不堪，楼门口人员需要借助一块木板搭的独木桥才能出入；同时，夏天工地闷热，周围500米内连厕所都没有。在这样的环境下运送货物、铺设管线、安装设备，其中的困难可想而知。

然而，黄芳和同事们并没有退缩，在部队里养成的严谨、认真、务实品质，更是激发了她不怕困难、刻苦钻研的斗志。为了保障新校区如期开学，黄芳团队第一时间进入工地。她知道，作为学校教室承建部门，按时保质建好教学场所，保证学校师生正常上课，是义不容辞的责任。她说：“干就干！”于是，黄芳带着同事们，一起在楼内楼外勘测现场，因地制宜制定施工计划。作为整个教学楼内第一支队伍，繁忙紧张的施工任务就这么铺开了。

7月12日上午，项目组按计划运送管线入场准备安装隐蔽工程。货车开进学校工地不远，就陷入了泥坑，怎么都出不来。车外大雨如注，打伞步行几分钟衣服就湿透了。看着满车的货物、想到还在工地等待的施工人员，黄芳赶紧打电话求援。半小时后，她终于找到一辆救援车，几经周折把货车拖出泥坑。雨季与工期正好相撞。每次大雨过后，教学楼周围都会由于积水过多变成“积水潭”。人员进出、运送货物，都是非常大的挑战。据黄芳回忆，像这样在雨水和泥泞中抢任务的时刻，在项目施工过程中，不知道经历了多少回。

从各个环节上把控项目质量

由于疫情原因，黄芳长达一年半没有回过老家，年迈的母亲非常想念她。然而，难得抽出时间的回乡探亲却只有匆匆数天，黄芳就辞别依依不舍的老人赶回工地。整个暑假，她没再外出，天天在工地上忙碌。鞋子晴天一脚灰、雨天一脚泥。有时回小营开会办事，同事看到有些不解。她笑着打趣，说自己是一名合格的民工队长。

废寝忘食，盯项目细节，她是认真的：因为在工地出入不便，为节省时间，经常随身带点零食，中午就不再外出就餐；楼内没有厕所，就尽量不喝水；每天晚上收工后，都要组织项目会，对当天的施工情况进行总结，同时再部署第二天的工作。天天如此，黄芳基本上都是晚上12点以后才能休息。她说：“只有把控住施工过程的每个环节，项目的质量和最终结果才是可控的。吊顶、墙内、地板隐蔽工程的质量尤其重要，如果存在问题，不良影响将会持续多年。”因此，黄芳始终觉得，现在累点都是暂时的，重要的是必须保证后期学校师生在课堂上稳定、放心、安全地使用教学系统和设备。

教室桌椅采购项目与多媒体教室建设项目同步进行。对于教室内使用的桌椅类家具，黄芳在关注款式的同时，尤其注重环保参数，遵循了非常严格的环保标准。她总是将“我们也为人父母，肯定希望自己的孩子能在空气达标的教室里安心的学习。只要将心比心，就知道最应该坚持的是什么；我们要对得起学生和他们的家人对学校的信任”这个理念挂在心上，并践行在工作当中，对教室家具环保高度格外重视。这得到了学校领导以及教务处的大力支持。项目完成后，教室内基本无异味，投入使用后也得到了师生们的一致好评。

提前调查研究出来的教室

早在2019年初，黄芳和同事们就在教学楼还没盖完之前着手为项目作准备。根据教室的设计图，黄芳带领同事们逐一研究每间教室的教学设备和平台的技术方案，针对技术方案又绘制了详细的设备管线预留预埋图，并反复论证、数易其稿。在楼体施工前期，她与基建部门、设计院多次沟通，最终定稿；在教学楼施工期间，她经常去工地踏勘，80多间教室，每间教室少则十多个预埋点位，多则二十多个预埋点位。若是发现问题，黄芳就与基建处、设计院、总包、分包等单位沟通，争取最大程度地确保预留预埋方案得以落实。由于长期跟踪、深入研究、经常泡在工地，80间教室的编号、空间结构、预埋点位、设备数据，她都可以脱口而出。

为了提供更好的教学保障条件，黄芳和同事们还对教学平台和设备做了大量的调研准备工作，精益求精，反复打磨方案。克服疫情带来的诸多不便，黄芳先后走访调研了北京大学、清华大学、北京化工大学等二十多所兄弟高校，同时与各学校的老师们进行了深入研讨。黄芳一共收集了6000多项数据，并对各学校的教室建设方案、教学平台建设、教学设备使用情况进行了汇总和分析，也对市场上各主流品牌、型号的相关设备进行了论证和分析。同时，黄芳还多次邀请各学院的教师代表参与新校区教室建设工作，并且积极将老师们的专业知识应用到项目建设中去。其中，打铃系统、黑板和多媒体控制台的设计，都蕴含了一线老师们的宝贵意见。

爱岗爱校，尽职敬业。黄芳用自己的行动，生动地诠释了“建最好的大学，做最好的自己”的信息科大人精神。开学后，在新校区清新典雅的教室里，老师们用着便捷智能的设备，流畅地写着板书，和同学们在课堂上互动讨论，感受着教室内温暖热烈的气氛。对此，黄芳内心很踏实，说：“所有的辛苦和付出，都落在了最美处。”