让“0”和“1”拥有灵性

“我做幻灯片时很注意美观，这样同学们看起来不会觉得很累。”正说着，一张淡蓝色海洋的图片出现在了我的面前，而在图片的后面是一双明亮的眼睛和自然的微笑。这个在我面前演示幻灯片的人就是荣获2008年“北京市师德先进个人”称号的自动化学院智能与科技系主任、教授、研究生导师李擎。

李擎老师在我校任教已有二十五年，从一名普通的讲师到教授，李擎老师的工作一直没有离开两个主题，一是育人，二是治学。虽然她讲授的是计算机系统、控制、诊断等逻辑性极强的课程，但李老师用对知识的热情和对教育事业的热爱让“0”和“1”拥有了灵性，飞进了学生的心中。

作为女人，李老师很少戴首饰，也很少化妆。用她自己的话说：“因为内心是充实的，所以对于外表的装饰不是很在乎。”在教学工作的各个环节，李老师都要求自己做到最好——教学幻灯片的制作，学生作业的批改，对学生的问题解答，等等这些事情无不体现出她治学的严谨态度。

李擎老师曾主讲过《计算机控制系统》、《计算机控制》、和《过程控制》等本科生与研究生专业课程。在学校的支持下，她努力为研究生创造良好的科研环境，指导研究生积极参加学术交流活动。在她的指导和帮助下，2004级几名学生出席了中国系统仿真学会2006年学术年会，参观了哈尔滨工业大学仿真中心和空军第一飞行学院飞行模拟仿真中心。2005级研究生在第八届国际电子测量与仪器学术会议发表了较有分量的论文2篇。

李擎老师在教学和科研工作中取得累累硕果，编写过《计算机控制系统试验指导书》、《过程控制（补充）讲义》等教材，并且主编出版了《计算机控制系统》教材；近三年在核心期刊及国际会议上发表论文20余篇；获计算机软件著作权6项，申请发明专利4项。研究成果获2项国家高新工程应用，1项获航天军贸应用。

面对生活和学习中的困难，李老师总能保持一个平静的心态。“在学习与工作中遇到困难可以说是一件很普通的事情，但要因此就说有多么艰辛、劳苦，我觉得没有这个必要。”“是不是想到克服困难后成功的喜悦就不觉得累了？”记者问到。“不是这样，对于我来说，例如包括熬夜，给自己加班，春节放假备课，等等已然成为了一种习惯，面对课题上的难点去尽自己所能攻破它，是作为一名大学老师工作的一部分，也是生活的一部分。”

人生路漫漫，有人觉得走得越快越好，但欲速则不达，只有一步一个脚印地走下去，心中的目标才会实现。现在成功的标准是多样的，这的确也是社会进步的一种体现，但成功地前提是能够安心地坚持下去。

在采访快结束时，记者询问了李擎教授一些工作外的情况，了解到她的一个儿子在读高中，生活和学习上都不太让她操心。虽然对李擎教授的了解并不深入，但她的形象已经清晰地印在了记者的头脑中。李擎教授，一位不戴首饰，朴素的大学老师，用她的话说——“我只是一个普通人，除了踏实一点工作学习以外没有什么。”