杭州师范大学吾语团队，奏响方言守护曲

方言为“表”，跃动迭代；文化为“里”，赓续不息。汉语方言不仅是日常交流的工具，更是传承传统文化的重要载体。为了发掘方言其背后的传统文化，2024年暑期，杭州师范大学人文学院吾语团队暨人文学院赴浙江方言调查小分队的成员们在各地开展方言文化保护、传播、传承活动，以青年实践助力文化长河绵延不息，奏响方言“守护曲”。
“童声里的方言梦”：播种希望，童心共筑
“童声朗朗学杭语，稚语绵绵承古音”，团队成员徐唯、仲国臣、颜一格、陈飞羽等成员在茶亭苑社区开展了一堂别开生面的方言课《有趣的七大方言》，课程吸引了众多家长与孩子的目光。
课程开篇，孩子们跟随团队成员，以方言配音版小猪佩奇了解我国的七大方言，迅速吸引了孩子们的注意力，快速融入课堂之中。“辰光”、“麻巧儿”等地道词汇在孩子们的口中稚嫩响起，虽然发音尚显生涩，但那份对本土文化的热爱与尊重却溢于言表。同时，团队成员还与小朋友一起进行了方言传声筒的特色游戏，寓教于乐，让方言这一宝贵的文化遗产在孩子们心中生根发芽。参加课程的金其奇小朋友说：“我今天回家就要用学到的方言和爸爸妈妈讲话，以后也一定多和爷爷奶奶用方言交流，让他们觉得更亲切！”
据统计，这次课程直接覆盖了约200名孩子及其家庭，间接影响人数更是难以估量。随着课程的圆满落幕，孩子们的心中种下了方言文化的种子，整个茶亭苑社区乃至更广泛的社会层面也被激起了层层涟漪。孩子们的纯真热情与积极参与，不仅让他们自身对方言有了更深的认识与情感联结，也带动了家庭成员乃至社区居民对方言文化的重新审视与关注。
“田野间的方言探索”：寻根问源，记录活态
为了更深入地了解方言的现状与活态开发，吾语团队走出校园，走进了浙江的乡村田野。团队深入嘉兴、宁波、台州等地的十余个村庄，展开了一场场方言实地调研。
在嘉兴平湖村，团队成员陶一新与年逾七旬的张爷爷进行了长达两小时的访谈。张爷爷用一口地道的平湖土话讲述着儿时的记忆与方言的变迁，让团队成员深刻感受到了方言对于连接人与故土情感的重要性。通过访谈与记录，团队不仅收集到了300余条珍贵的方言资料，还发现了方言在日常生活中的独特价值与传承困境。此外，在台州市某古镇，团队成员郑若伶通过问卷调查与实地观察，发现当地年轻人对方言的认同感虽强，但在实际使用中却存在不少障碍。这一发现促使团队进一步思考如何促进方言在现代社会中的传承与发展。与此同时，成员周子璇、赵灵、朱雨薇在家乡进行的采访也展现出：大众普遍认为方言对于维系家庭的情感联系发挥了至关重要的作用，保护方言刻不容缓。
在深入乡村田野的探索之旅中，吾语团队不仅见证了方言作为文化根脉的深厚底蕴，更直面了其在当代社会中的生存现状与挑战。同居民的一次次访谈如同一部活生生的方言历史教科书，让每一位团队成员都深刻体会到方言背后承载的家族记忆、地域情感与世代传承的力量。这些珍贵的资料与故事，为后续的方言研究与保护工作提供了坚实的基础。 “问卷里的方言脉搏”：汇聚智慧，共绘蓝图
为了更全面地掌握方言的现状与需求，吾语团队精心设计了一份调查问卷，并成功发放了合计235份。问卷涵盖了浙江省、福建省、湖南省等地的方言使用情况、传承意愿及面临的问题等多个方面。
问卷通过线上线下双渠道发放，根据参与调查的人的反馈，大家一致认为方言在生活中的地位是重要的，并且方言文化正在快速流失，方言的使用频率也在降低，亟待传承和发扬，当前社会对于方言的保护和传承也有很大的进步空间。至于传承方式，可以更多地采取紧跟时代，大家喜闻乐见的形式来传承，各地政府也要加大宣传和增加政策上的支持。
通过详尽的问卷调查，吾语团队不仅深刻洞察了方言的现状与需求，更激发了社会各界的共鸣与行动。其保护与发展计划，如同灯塔般照亮了方言传承之路，让这份宝贵的文化遗产得以在现代社会继续闪耀。 以课堂为桥梁，让方言文化在纯真的心灵中生根发芽，展现出方言传承的无限希望；深入乡村田野，与方言活态传承人面对面，记录下一份份珍贵的语言记忆，让方言的根脉得以延续；跨越地域界限，通过问卷汇聚各方声音，为方言保护绘制出一幅切实可行的行动蓝图。
截至目前，吾语团队已辐射人数超500人，活动好评率高达95%。他们用实际行动证明了，方言不仅是地域文化的瑰宝，更是连接过去与未来的桥梁。在这场方言守护的征程中，吾语团队正以青春之名，书写着属于他们的精彩篇章。（通讯员 陶一新 徐唯）