用爱心点亮乡村教育之光

    七月的暖风吹拂，为了弘扬大学生志愿服务精神，助力乡村振兴，拓宽乡村儿童知识视野，增长见识和获取新知识，7月12日，巢湖学院教师教育学院“画美乡村墙，绘制振兴图队”来到宣城市泾县茂林镇社区开展为期五天的公益课堂。
    清晨的第一缕阳光洒在乡间的小路上，伴随着鸡鸣犬吠，一支由青年志愿者组成的公益支教队伍踏上了前往偏远山村的征程。他们怀揣着对教育事业的热爱和对乡村孩子们的关怀，踏上了这段充满挑战与希望的支教之路。当大巴车缓缓驶入这个宁静的山村时，支教队员们被眼前的景象深深吸引。错落有致的房屋、蜿蜒曲折的田间小路、远处连绵起伏的山峦，构成了一幅美丽的乡村画卷。面对这个陌生而又充满挑战的环境，支教队员们既兴奋又紧张，他们深知自己将在这里度过一段难忘的时光。

                                                                                                                                                                                 图为初到茂林镇时的风景
    支教活动能锻炼自己的能力，参与支教活动需要具备一定的教育能力和沟通能力。通过与孩子们的互动和教学，可以锻炼自己的表达能力、组织能力和教育能力。在教学过程中，志愿者需要根据孩子们的实际情况设计教学内容，培养他们的学习兴趣和学习能力。这不仅需要志愿者具备扎实的专业知识，还需要与孩子们建立起良好的师生关系，引导他们积极参与学习。在公益支教过程中，志愿者给小朋友们准备了音乐教学、美术设计以及课后辅导，这些课程根据小朋友们的实际情况进行安排教学和实践。

                                                                                            图为小朋友的绘画作品
    风过留声，燕过留痕，在茂林镇的时光最是无声的，志愿者们着太阳初升而起伴着沉睡的月色而归，初到茂林镇时，这里的一切都是那么的新奇，炊烟下的小小村落，淳朴善良的村民 ，孩子们童真的笑颜都让队员们动力满满。日夜的备课即使疲惫，却让人倍感满足，那种力量是你发自内心觉得自己的行为真的有所为。即使乡镇条件艰苦，还是会一群有着不可估量的青年人用心培育着祖国的花朵，虽然他们也并不轻松。他们放弃华丽的城市、走进乡村大山，他们或许满日疲惫，却将一批一批的少年送出了大山并反哺着这片生养他们的土地。所以，你问我为什么要支教，又为什么来到这里，可能真的是因为想当这样的英雄吧，渴望改变一个孩子，渴望成为一股力量，那种真的有作为的力量。

                                                                                 图为团队成员在辅导小朋友作业
    在支教即将结束之际，支教队员们与孩子们、村民们依依惜别。他们相互道别、互赠礼物、合影留念。虽然即将离开个充満回忋的地方，但支教队员们的心中却充满了对这片土地和这些孩子们的眷恋与不舍。他们纷纷表示将继续关注这个山村的教育事业和孩子们的成长情况，为他们提供更多的帮助和支持。

                                                                                 图为团队与小朋友们的合照
    乡村儿童生活条件艰苦，缺乏优质的教育资源。大学生有责任去关爱和帮助这些孩子们。参与支教活动可以直接走进他们的生活圈子，了解他们的需求，提供他们所缺乏的教育资源和关怀。通过志愿者的努力，可以帮助他们拓宽自己的视野，增长社会经验。自己也会受益匪浅。走出自己熟悉的环境，接触不同的文化和生活方式，增长社会经验。在与孩子们相处的过程中，可以学习到他们坚韧不拔的精神和乐观向上的态度，这些都将对自身成长和发展产生积极的影响。
    支教有着特殊的意义，当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施，却有着全市最好的学风；它没有较好的生源，都有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，志愿者就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消失在学习生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。为了可爱的祖国的花朵，为这些支教和山区的孩子祝福。人间有爱，有爱，才有希望！