“‘云’梦支教，青绿同‘帆’” ——2024年七彩假期寒假支教活动

萤火虽微，愿为其芒。我们湖北师范大学云帆实践队与鄂州市段店小学六年级的学生进行线上对接，开展七彩寒假“云支教”活动“‘云’梦支教，青绿同‘帆’”2024年七彩假期寒假支教活动。此次支教活动采用大课趣味教学和小课重点教学结合的方式，开展为期十五天的线上教学。
这次支教活动虽然已经结束，我在岁月斑驳深处，回望这段氤氲着的美好印记。玻璃清明，橘子柔黄；远云佛黛山，落日缀其间。在这充实快乐的日子里，大学生和小朋友在阅读中细嗅蔷薇，在运动中挥洒汗水，秉持读书心，深耕有耘籽。回顾这次线上支教之旅，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
在寒假的伊始，我得知有机会参与线上支教，内心充满了期待。我知道，这不仅是一次教育的尝试，更是一次心灵的碰撞。在准备阶段，我反复思考如何使线上教学更加生动有趣，如何激发孩子们的学习热情。同时，我也对可能遇到的挑战和困难做了充分的心理准备。
在备课过程中，我尽量将课程内容设计得既有趣又实用，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识。同时，我也注重与孩子们的互动，希望能在教学过程中了解他们的需求，帮助他们解决问题。每次上课前，我都会提前进入线上教室，期待着与孩子们的邂逅。
线上教学的过程并非一帆风顺。由于网络延迟和信号不稳定，有时会出现教学中断的情况。此外，与孩子们的互动也受到了一定的限制，无法像传统课堂那样直接观察他们的反应和表现。然而，正是这些挑战让我更加珍惜与孩子们的每一次交流，也让我更加深入地思考教育的本质。
基于以上这种情况，我决定在单独和一个孩子对接上课时放弃直播教学，转而用微信打电话的方式进行互动教学。每次上课前，我将整理好的课堂知识文件发送过去。上课时间一到，就拨通孩子的微信电话，然后两人同时打开文件。微信电话受网络影响较小，所以虽然身处异地无法见面，但是我们的交流并不受阻碍。这种上课方式更加方便得到孩子及时且有效的反馈，有助于进一步了解孩子对相关知识点的掌握情况。
除了知识的传授外，我还与孩子们进行了深入的心灵交流。他们分享了自己的生活经历、兴趣爱好和未来的梦想。他们的故事让我感受到了生命的坚韧和勇气，也让我更加珍惜自己拥有的一切。
在这个过程中，我也收获了许多感动。有几次，和我对接的孩子的家长在课后私信我，告诉我孩子很喜欢上我的课，因为我能让他感受到学习的乐趣和知识的力量，有了明显的提升。这让我深刻体会到了教育的价值和意义，也让我更加坚定了自己从事教育工作的决心。
且长凌风翮，乘春自有期。我觉得支教是一件很有意义的事情，支教不仅仅是教给他们知识更多的在于释放他们天性中的求知欲好奇心和那种纯粹单纯的小美好。在支教的时候要也要有充分的准备，在准备也要有技巧，不同的年龄阶段的孩子接受能力不同，注意力集中时间也不同。同时教学相长，在教他们东西的时候我们自己也在学。
奋战在支教工作的每天是满足的，是感慨的充实的。一路走来，经历了许多，也学会了许多。这段支教经历俨然为我们这些涉世未深的志愿者生命中画上了极为浓墨重彩的一笔。用不长的时间，做一件终身难忘的事。所爱隔山海，山海自可平，作为一名师范生，这段支教经历让我更加贴近教师这个神圣的职业。让我更加珍重这个职业，珍爱学生，也让我明白每个孩子都是上天赐给父母最好的礼物，每个孩子内心都有一个天使，作为教育者，我们更应该用善良唤醒善良，用心去铸就心灵。
“你可能只在他们小小的生命中出现一次，但他们会用一辈子记得你。” 他们可爱又懂事，温暖又真诚。短短十天，有付出，有收获，有反思，也有感恩。这份双向奔赴的喜欢，也是一场特别的相遇。人生海海，山山而川。很幸运见证了他们的成长，也很幸运能与他们一同成长。愿我的小朋友们健康快乐地成长，永远真挚勇敢。时间匆匆，山水一程，我想我们终会在彼此最好的时候重逢。